A.教育者的任務(wù)是要在幫助兒童鞏固新知和提供有益于發(fā)展的挑戰(zhàn)之間取得平衡
B.在成長的過程中，兒童逐漸地以越來越多的方式主動地探索世界
C.早期經(jīng)驗(yàn)的獲得會消失，但是會被整合到以后的系統(tǒng)中去
D.兒童的自我感覺是建立在與他人和物體交互作用所獲取的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)之上的，而知識是在交互作用中反復(fù)地感知和自我檢查而形成的
E.沖突對于發(fā)展來說是不可缺少的，沖突解決的方式取決于兒童生活和社會文化要求的諸多有意義的因素相互作用的性質(zhì)
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A.主動學(xué)習(xí)的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)
B.發(fā)展人際關(guān)系的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)
C.語言運(yùn)用的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)
D.創(chuàng)造性表征的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)
A.注重發(fā)展人際關(guān)系
B.注重讓兒童學(xué)會如何與人協(xié)作
C.注重讓兒童學(xué)會接納和欣賞別人的思想和觀點(diǎn)
D.注重教師對兒童的觀察和評價(jià)
A.海伊斯科普課程
B.斑克街早期兒童教育方案
C.蒙臺梭利教育體系
D.瑞吉?dú)W教育體系
最新試題
在幼兒園課程中，幼兒應(yīng)掌握那些基本技能？
幼兒園是如何影響課程的實(shí)施過程的？
結(jié)合實(shí)際論述幼兒園課程的特點(diǎn)。
幼兒園課程評價(jià)應(yīng)如何貫徹公平性原則？
論述如何貫徹幼兒園課程組織的生活化原則。
試述幼兒園課程評價(jià)中應(yīng)注意的問題。
簡述系統(tǒng)化知識教學(xué)模式的基本理論觀點(diǎn)。
在幼兒園課程內(nèi)容的選擇中如何貫徹價(jià)值性原則？
表述幼兒園課程目標(biāo)有哪些要求？
試論述幼兒園課程的本質(zhì)。