A.客體永久性
B.深度知覺(jué)
C.視覺(jué)偏好
D.顏色偏好
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A.霍爾
B.杜威
C.皮亞杰
D.普萊爾
A.反演可逆性
B.類別系統(tǒng)化
C.守恒性
D.互反可逆性
A.角色游戲
B.模仿游戲
C.練習(xí)性游戲
D.象征性游戲
A.額葉—枕葉—顳葉—頂葉
B.頂葉—額葉—枕葉—顳葉
C.枕葉—顳葉—頂葉—額葉
D.額葉—頂葉—顳葉—枕葉
A.自我中心性
B.思維可逆性
C.客體永久性
D.守恒
A.兒童先天具有的水平和后天發(fā)展的水平之間的差異
B.兒童在獨(dú)立活動(dòng)時(shí)所達(dá)到的解決問(wèn)題的水平
C.兒童在有指導(dǎo)的情況下所達(dá)到的解決問(wèn)題的水平
D.兒童在有指導(dǎo)的情況下所達(dá)到的解決問(wèn)題的水平與在獨(dú)立活動(dòng)中時(shí)所達(dá)到的解決問(wèn)題的水平之間的差異
A.直覺(jué)行動(dòng)思維
B.抽象邏輯思維
C.形式運(yùn)算思維
D.具體形象思維
A.兒童的思維發(fā)展水平
B.兒童的個(gè)性特征
C.兒童活動(dòng)的特點(diǎn)
D.不同時(shí)期心理發(fā)展的特殊矛盾或質(zhì)的特點(diǎn)
A.兒童心理發(fā)展兩個(gè)階段之間的轉(zhuǎn)折時(shí)期
B.兒童對(duì)某種外界刺激特別敏感,某種心理現(xiàn)象形成發(fā)展特別迅速的時(shí)期
C.兒童最容易學(xué)習(xí)某種知識(shí)技能或形成某種心理特征的時(shí)期
D.小動(dòng)物出生后一個(gè)短時(shí)期內(nèi)發(fā)生印刻的時(shí)期
A.習(xí)慣化
B.去習(xí)慣化
C.興奮
D.抑制
最新試題
結(jié)合教育實(shí)際,論述兒童心理發(fā)展的動(dòng)力。
簡(jiǎn)述乳兒動(dòng)作發(fā)展的一般規(guī)律。
簡(jiǎn)述精神分析學(xué)派的主要理論觀點(diǎn)。
試述小學(xué)兒童智力活動(dòng)形成和發(fā)展的階段。
簡(jiǎn)述遺傳在兒童心理發(fā)展中的作用。
簡(jiǎn)述在兒童心理發(fā)展過(guò)程中,教育與發(fā)展的辯證關(guān)系。
論述教育與發(fā)展的辯正關(guān)系。
嬰兒期言語(yǔ)發(fā)展,可以劃分為哪兩個(gè)階段?
簡(jiǎn)述兒童發(fā)展心理學(xué)的基本原則。
簡(jiǎn)述我們關(guān)于兒童心理發(fā)展年齡階段劃分的標(biāo)準(zhǔn)。