單項(xiàng)選擇題（）是指在組織課程內(nèi)容時(shí)根據(jù)學(xué)科本身的系統(tǒng)性來(lái)編排內(nèi)容。

A.邏輯順序
B.心理順序
C.內(nèi)容順序
D.學(xué)科順序


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1.單項(xiàng)選擇題（）是課程設(shè)計(jì)者在教育活動(dòng)開(kāi)始之前預(yù)設(shè)的教育目標(biāo)。

A.總體目標(biāo)
B.中期目標(biāo)
C.生成性目標(biāo)
D.預(yù)成性目標(biāo)

2.單項(xiàng)選擇題英國(guó)課程學(xué)者（）提出了課程編制的過(guò)程模式。

A.艾賓浩斯
B.特納
C.斯坦豪斯
D.斯波代克

3.單項(xiàng)選擇題（）是瑞吉?dú)W教育體系的倡導(dǎo)者和領(lǐng)導(dǎo)者。

A.杜威
B.蒙臺(tái)梭利
C.馬拉古茲
D.維果斯基

4.單項(xiàng)選擇題（）早期教育課程更注重幫助兒童掌握“關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)”。

A.海伊—斯科普
B.蒙臺(tái)梭利
C.結(jié)構(gòu)主義
D.班克街（Bankstreet）

5.單項(xiàng)選擇題（）早期教育方案強(qiáng)調(diào)“整個(gè)兒童”的培養(yǎng)。

A.認(rèn)知學(xué)派
B.蒙臺(tái)梭利
C.結(jié)構(gòu)主義
D.班克街（Bankstreet）

6.單項(xiàng)選擇題（）是指以適應(yīng)兒童的心理特點(diǎn)的方式來(lái)組織課程內(nèi)容而形成的內(nèi)容順序。

A.邏輯順序
B.心理順序
C.內(nèi)容順序
D.學(xué)科順序

7.單項(xiàng)選擇題（）是指在教育過(guò)程中生成的課程目標(biāo)。

A.總體目標(biāo)
B.中期目標(biāo)
C.生成性目標(biāo)
D.預(yù)成性目標(biāo)

10.單項(xiàng)選擇題（）是瑞吉?dú)W教育體系中課程的主要特征。

A.知識(shí)學(xué)習(xí)
B.動(dòng)作訓(xùn)練
C.方案教學(xué)
D.感知覺(jué)訓(xùn)練