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C.喜愛(ài)
D.快樂(lè)
A.感情
B.情緒
C.情感
D.個(gè)性
A.客觀體驗(yàn)
B.主觀體驗(yàn)
C.情感體驗(yàn)
D.態(tài)度體驗(yàn)
A.情緒情感
B.動(dòng)機(jī)
C.記憶
D.性格
最新試題
幼兒表情社會(huì)化的發(fā)展主要包括兩個(gè)方面:一是理解(辨別)面部表情的能力;二是()。
根據(jù)案例分析小穎心理發(fā)展的突出特點(diǎn)。
兩三歲以后的兒童,常常由于被告知蛇會(huì)咬人、黑夜有鬼等,而產(chǎn)生怕蛇、怕黑等情緒。這體現(xiàn)了情緒情感發(fā)展的哪種水平?()
()認(rèn)為幼兒情緒分化的過(guò)程可以分為三個(gè)階段:泛化階段、分化階段和系統(tǒng)化階段。
情緒情感的自我調(diào)節(jié)化主要表現(xiàn)在三個(gè)方面,其中不包括()。
不但關(guān)心自己在行動(dòng)中是否符合道德標(biāo)準(zhǔn),而且開(kāi)始關(guān)心別人的行為是否符合道德標(biāo)準(zhǔn),由此產(chǎn)生相應(yīng)的情緒,這是()幼兒道德感發(fā)展的表現(xiàn)。
下列不屬于幼兒社會(huì)性需要的形式的是()
媽媽對(duì)正在大哭的幼兒說(shuō):“看這里這么多的淚水,我們正缺水呢,快來(lái)接吧?!边@時(shí)媽媽真的拿來(lái)一個(gè)杯子,幼兒破涕為笑了。這種控制情緒的方法是()。
兒童的情緒活動(dòng)中,涉及社會(huì)性交往的內(nèi)容隨著年齡的增長(zhǎng)而增加。學(xué)前兒童交往中的微笑可以分為三類,不包括()。
()歲,幼兒情緒反應(yīng)的動(dòng)因處于由主要為滿足生理需要向主要為滿足社會(huì)性需要的過(guò)渡階段。