問答題強強是幼兒園大班的孩子，無論參加什么活動，他都十分積極主動，精力旺盛。強強平時做事很急，想干什么就立即行動，想要的東西也必須馬上得到，否則就會坐立不安。他做事有闖勁，但時常馬馬虎虎；待人大方，熱情直率，愛打抱不平。他喜歡別人聽從他的支配，否則便大發(fā)脾氣，甚至動手打人。事后他雖也后悔，但到時總是難以克制。談?wù)剳?yīng)如何根據(jù)幼兒四種不同的氣質(zhì)類型特點，有針對性地進行教育。

參考答案： 對不同氣質(zhì)類型的幼兒，可以有針對性地培養(yǎng)，采取相應(yīng)的教育措施，發(fā)揚其氣質(zhì)中的長處，培養(yǎng)良好性格，同時，防止不良品質(zhì)的產(chǎn)生...

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1.問答題強強是幼兒園大班的孩子，無論參加什么活動，他都十分積極主動，精力旺盛。強強平時做事很急，想干什么就立即行動，想要的東西也必須馬上得到，否則就會坐立不安。他做事有闖勁，但時常馬馬虎虎；待人大方，熱情直率，愛打抱不平。他喜歡別人聽從他的支配，否則便大發(fā)脾氣，甚至動手打人。事后他雖也后悔，但到時總是難以克制。根據(jù)強強的上述行為表現(xiàn)，你認(rèn)為他基本上屬于什么氣質(zhì)類型？為什么？

參考答案：根據(jù)強強的上述行為表現(xiàn)，我認(rèn)為他基本上屬于膽汁質(zhì)類型。
膽汁質(zhì)類型的人坦率熱情，精力旺盛，思維靈活，行動敏捷，...

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2.問答題幼兒東東因打了人沒有拿到小紅花，而其他小朋友都拿到了。當(dāng)天媽媽來接他時，他不肯回家，非要拿到小紅花才肯離園。經(jīng)過老師和媽媽說服，他明白了道理。從第二天起，他自覺控制自己的行為，每天都問老師：“我今天表現(xiàn)好嗎？”一天，老師說他有進步，給了他一朵小紅花，東東高興極了。運用自我意識的相關(guān)知識分析上述材料。

參考答案：從材料中可以看出東東的自我意識發(fā)展的基本特點，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
（1）自我認(rèn)識的發(fā)展。東東在經(jīng)過說服后...

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3.問答題幼兒攻擊性行為的影響因素有哪些？

參考答案：（1）幼兒的生理特征。幼兒的某些生理特征（如荷爾蒙的分泌、外貌體征、體質(zhì)、氣質(zhì)等），對攻擊性行為的表現(xiàn)有一定的影響。但是...

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4.問答題簡述影響幼兒親社會行為的因素。

參考答案：（1）社會生活環(huán)境。社會生活環(huán)境包括社會文化的影響和電視媒介的影響。社會宏觀環(huán)境的影響要通過幼兒具體的生活環(huán)境來起作用。...

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5.問答題簡述同伴交往對幼兒發(fā)展的作用。

參考答案：（1）同伴交往是幼兒積極情感的重要后盾。
（2）同伴交往促進幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展。
（3）同伴交往有助...

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6.問答題如何培養(yǎng)良好的依戀關(guān)系？