A.具體教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)
B.幼兒園課程近期目標(biāo)
C.幼兒園課程中期目標(biāo)
D.幼兒園課程長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)
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A.課程目標(biāo)
B.課程內(nèi)容
C.課程組織
D.課程評(píng)價(jià)
A.幼兒園教育目標(biāo)
B.家長(zhǎng)的態(tài)度
C.幼兒的學(xué)習(xí)
D.課程內(nèi)容
A.教育目標(biāo)
B.課程目標(biāo)
C.教學(xué)目標(biāo)
D.學(xué)習(xí)目標(biāo)
A.年齡班計(jì)劃
B.學(xué)期計(jì)劃
C.月(周)計(jì)劃
D.具體教育教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃
A.上位計(jì)劃對(duì)下位計(jì)劃具有指導(dǎo)作用
B.上位計(jì)劃對(duì)下位計(jì)劃具有約束作用
C.下位計(jì)劃是執(zhí)行上位計(jì)劃的措施
D.周計(jì)劃的下位是主題活動(dòng)計(jì)劃
A.融合于一日生活之中
B.游戲是幼兒園課程的基本形式
C.以幼兒的直接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)
D.以幼兒的實(shí)際操作為基礎(chǔ)
A.受一定教育思想的影響
B.課程是一個(gè)發(fā)展著的概念
C.課程就是課表上的內(nèi)容
D.課程不僅包括課表上的內(nèi)容,還包括課外活動(dòng),甚至課間10分鐘活動(dòng)
A.幼兒園的學(xué)習(xí)活動(dòng)
B.幼兒園的生活活動(dòng)
C.幼兒園的一切活動(dòng)
D.幼兒園的教學(xué)活動(dòng)
A.連續(xù)性
B.整體性
C.順序性
D.個(gè)體差異性
最新試題
對(duì)幼兒園的集體活動(dòng)理解正確的是()
制定具體的教育教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃有三個(gè)環(huán)節(jié),即確定目標(biāo),觀察或評(píng)價(jià),()。
以下不是具體教育教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃包含的環(huán)節(jié)的是()
幼兒園課程內(nèi)容與課程目標(biāo)的關(guān)系說(shuō)法不正確的是()
對(duì)教育教學(xué)之間的關(guān)系理解不正確的是()
在計(jì)劃中,只有()才與幼兒發(fā)生直接關(guān)系
“聞一聞,摸一摸,嘗一嘗……”說(shuō)明幼兒園課程具備哪一方面的特點(diǎn)()
決定一個(gè)班級(jí)內(nèi)活動(dòng)區(qū)數(shù)量的主要因素是()。
()是一個(gè)整體性的規(guī)劃,計(jì)劃出全年的課程范圍和進(jìn)度
由園領(lǐng)導(dǎo)組織有關(guān)教師集體擬定,幫助教師明確每個(gè)年齡段的課程目標(biāo),教育要點(diǎn)的計(jì)劃是()。