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A.10－20
B.20－30
C.30－40
D.40－50
A.見解介入
B.直接介入
C.平行式介入
D.交叉式介入
A.體育游戲
B.表演游戲
C.智力游戲
D.音樂(lè)游戲
A.小班
B.中班
C.大班
D.小小班
A.體育游戲
B.智力游戲
C.結(jié)構(gòu)游戲
D.規(guī)則游戲
A.練習(xí)性游戲
B.象征性游戲
C.結(jié)構(gòu)游戲
D.規(guī)則游戲
A.時(shí)間
B.空間
C.天氣
D.材料
A.合作游戲
B.聯(lián)合游戲
C.平行游戲
D.獨(dú)自游戲
最新試題
幼兒園課程方案一般不包括（）。
高寬課程模式中師幼互動(dòng)的中心是（）。
在五指活動(dòng)課程的內(nèi)容中，音樂(lè)、圖畫、手工屬于（）。
活動(dòng)目標(biāo)的著重點(diǎn)應(yīng)放在促進(jìn)幼兒終身持續(xù)健康發(fā)展的基本素質(zhì)方面指的是單元主題活動(dòng)目標(biāo)的（）特點(diǎn)。
課程開發(fā)是指通過(guò)（）分析確定課程目標(biāo)。
對(duì)幼兒園課程內(nèi)容的評(píng)價(jià)不包括（）。
下列不屬于區(qū)域活動(dòng)中材料投放遵循原則的是（）。
教師在開始項(xiàng)目活動(dòng)之前只有一般化的、籠統(tǒng)的目標(biāo)，并不提前設(shè)計(jì)好每個(gè)項(xiàng)目和每次活動(dòng)的具體目標(biāo)，這種課程特點(diǎn)是指（）。
在我國(guó)，自（）開始，學(xué)科（領(lǐng)域）活動(dòng)就逐漸在幼兒園教育中占據(jù)重要地位。
隱性課程對(duì)學(xué)習(xí)者的影響具有（）的特點(diǎn)，無(wú)處不在，但不易察覺，而一旦發(fā)生影響，又會(huì)比較深遠(yuǎn)，輕易難以改變。