配伍題短暫性抽動障礙的病程()|慢性運動或發(fā)聲抽動障礙的病程()|Tourette綜合征的病程()

A.小于2周
B.小于2月
C.小于6個月
D.小于12個月
E.大于12個月


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1.配伍題反社會性品行障礙的診斷要點()
對立違抗性障礙的診斷要點()

A.反社會性行為、攻擊性行為、對立違抗性行為
B.反社會性行為、對立違抗性行為
C.攻擊性行為、對立違抗性行為
D.反社會性行為、攻擊性行為
E.對立違抗性行為

2.配伍題Asperger綜合征區(qū)別于孤獨癥的特點是()
Heller綜合征區(qū)別于孤獨征的特點是()
Rett綜合征區(qū)別于孤獨癥的特點是()

A.無明顯的語言和智能障礙
B.起病后各種能力迅速倒退
C.神經(jīng)系統(tǒng)癥狀和體征較為突出
D.存在幻覺、妄想
E.存在明顯的活動過多及注意缺陷

5.配伍題邊緣智力是指()
輕度精神發(fā)育遲滯的智商范圍是指()
中度精神發(fā)育遲滯的智商范圍是指()
重度精神發(fā)育遲滯的智商范圍是指()

A.智商在50~69之間
B.智商在35~49之間
C.智商在20~34之間
D.智商在70~79之間
E.智商在80~100之間

6.配伍題精神發(fā)育遲滯是指()
兒童孤獨癥是指()
特定性發(fā)育障礙是指()
注意缺陷與多動障礙是指()
抽動障礙是指()

A.以言語和語言、學校技能、運動技能等發(fā)育延遲為主要臨床表現(xiàn)
B.主要發(fā)病于兒童期,表現(xiàn)為運動肌肉和發(fā)聲肌肉抽動的疾病。
C.起病于中樞神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育成熟(18歲)以前,以智力發(fā)育低下和社會適應困難為臨床特征的心理發(fā)育障礙。
D.主要表現(xiàn)為明顯的注意力不集中和注意持續(xù)時間短暫,活動過多和沖動,常伴有學習困難或品行障礙。
E.主要表現(xiàn)為不同程度的言語發(fā)育障礙、人際交往障礙、興趣狹窄和行為方式刻板。

最新試題

若要確立品行障礙的診斷,需要符合以下哪些條件()

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[假設信息]該患者經(jīng)兒童韋氏智力測驗結果為IQ:103,老師補充:該同學父母離異,家庭教育不力,雖然老師都感覺他很聰明,但是他學習上不投入,上課開小差,東張西望,搞小動作,惹周圍同學,有時下座位去惹人家。下課更是忙得不得了,爬高上梯,膽子太大了。上課不遵守紀律,老師批評其行為,他就要打老師。情緒極不穩(wěn)定,動不動就發(fā)脾氣,經(jīng)常與同學發(fā)生沖突爭執(zhí),更嚴重的是經(jīng)常逃學、說謊、偷同學鄰居物品、威脅欺負弱小同學,破壞學校公共財產(chǎn)。結合上述資料,此病人最可能的診斷是()

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