判斷題引導(dǎo)指治療師指引或影響病人思路的程度()

1.判斷題重建自我認識的技術(shù)主要用來幫助病人澄清自己的思想和情感，以新觀點看待病理性問題與各種內(nèi)外因素的關(guān)系，獲得領(lǐng)悟，使其能走上自己解決問題的新路。()

2.判斷題闡釋指對病人心理、行為及人際情境中的關(guān)系或意義提出假設(shè)。()

3.判斷題隱喻性闡釋技術(shù)指治療師利用譬喻、象征的方法來促進病人及其相關(guān)系統(tǒng)產(chǎn)生自己對問題的理解的方法。()

4.判斷題靜坐冥想的目的，是幫助病人體會主要肌群的緊張感與放松感，進而學(xué)會調(diào)控，以后自己進行放松練習(xí)()

5.判斷題心理治療是一種以助人為目的的專業(yè)性人際互動過程()

6.判斷題改變個體和人際行為的技術(shù)此類技術(shù)著眼于直接改善適應(yīng)性的認知技巧、應(yīng)對方式，改變功能不良的人際交往模式()

7.判斷題認知重建技術(shù)是源自AlbertEllis的理性-情緒治療和S?Freud的認知療法，焦點是發(fā)展有適應(yīng)性的思維，引導(dǎo)產(chǎn)生建設(shè)性的行為變化。()

8.判斷題自信性訓(xùn)練以治療缺乏自信心為特征的各種障礙為目的的技術(shù)()

9.判斷題悖論(反常)干預(yù)與癥狀處方是要求患者故意保持或“加重”癥狀行為。這是“以毒攻毒”的治療技術(shù)，常?？梢匝杆倏刂七m應(yīng)不良行為。()

10.判斷題心理治療是與藥物、手術(shù)、物理方法同等重要的基本醫(yī)療技術(shù)，是從事任何一種臨床醫(yī)療服務(wù)工作的人都需要掌握、并在日常工作中加以運用的基本技能()

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