多項(xiàng)選擇題如何看待不良的心理防御機(jī)制()。

A、一個(gè)人如果沒有防御機(jī)制就像光著身體不穿衣服一樣
B、除非你有足夠的時(shí)間、愛心和耐心去共同承擔(dān)改變的后果,否則就不要想改變或解釋任何一種防御機(jī)制
C、當(dāng)你試圖除掉他身上的一種防御機(jī)制時(shí),你就必須為他提供一種防御機(jī)制作為替代,否則就行不通
D、防御機(jī)制時(shí)潛意識(shí)的東西


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1.多項(xiàng)選擇題壓力的來源有幾個(gè)方面()。

A、生活方面的壓力
B、職業(yè)和工作方面的壓力
C、心理方面的壓力
D、社會(huì)關(guān)系方面的壓力

2.多項(xiàng)選擇題心理方面的壓力來源主要有幾個(gè)()。

A、挫折
B、環(huán)境
C、沖突
D、工作

3.多項(xiàng)選擇題哪些是造成專業(yè)技術(shù)人員心理壓力的客觀原因()。

A、社會(huì)環(huán)境不夠理想,專業(yè)技術(shù)人員選擇所做的工作得不到客觀公正的評(píng)價(jià)和回報(bào)
B、專業(yè)技術(shù)人員的整體待遇、薪酬與回報(bào)仍舊偏低,經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)重
C、領(lǐng)導(dǎo)管理方式不當(dāng),專業(yè)技術(shù)管理領(lǐng)域許多制度與體系存在不合理的地方
D、人際關(guān)系失調(diào)

4.多項(xiàng)選擇題人際關(guān)系失調(diào)主要表現(xiàn)在()。

A、領(lǐng)導(dǎo)與專業(yè)技術(shù)人員之間缺乏相互信任
B、專業(yè)技術(shù)人員脾氣不&
C、專業(yè)技術(shù)人員與專業(yè)技術(shù)人員之極愛你缺乏協(xié)調(diào)性
D、領(lǐng)導(dǎo)對專業(yè)技術(shù)人員的工作不了解

5.多項(xiàng)選擇題專業(yè)技術(shù)人員壓力應(yīng)對對策:樹立正確的事業(yè)觀、()。

A、正確認(rèn)識(shí)壓力
B、了解自己,接納自己,改進(jìn)自己
C、發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn),建立良好的人家關(guān)系
D、學(xué)會(huì)化解壓力

6.多項(xiàng)選擇題學(xué)會(huì)化解壓力有回避和遠(yuǎn)離壓力來源、恰當(dāng)合理地使用心理防御機(jī)制還有哪些方面()。

A、重新評(píng)價(jià)事件或則情境
B、尋求支持
C、適當(dāng)?shù)剡\(yùn)動(dòng)和培養(yǎng)多種愛好
D、主動(dòng)采取行動(dòng)消除壓力

7.多項(xiàng)選擇題哪些是造成專業(yè)技術(shù)人員心理壓力的主觀原因()。

A、觀念因素和自我期待方面的壓力
B、生理因素
C、心理因素
D、能力因素

8.多項(xiàng)選擇題情緒有哪幾個(gè)要素()。

A、情緒的客觀體驗(yàn)
B、情緒的主觀體驗(yàn)
C、情緒的外部表現(xiàn)
D、人的生理基礎(chǔ)

9.多項(xiàng)選擇題情緒有哪幾類()。

A、激情
B、感動(dòng)
C、心境
D、應(yīng)激

10.多項(xiàng)選擇題情緒的最基本的表現(xiàn)有幾種()。

A、喜悅
B、憤怒
C、悲哀
D、恐懼

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()原則有兩個(gè)因素。第一,應(yīng)該確切地知道你要達(dá)到什么樣的目標(biāo);第二,目標(biāo)的設(shè)定要合理。

題型:單項(xiàng)選擇題

認(rèn)識(shí)自我情緒的方法中,()是指借助專業(yè)情緒測試軟件工具,或咨詢專業(yè)人士,獲取有關(guān)自我情緒認(rèn)知與管理的方法建議。

題型:單項(xiàng)選擇題

()是追究挫折發(fā)生的原因以及承擔(dān)責(zé)任的意愿。挫折承受力低的人,常常將引起挫折的原因歸咎于諸如工作條件不好、行業(yè)不景氣等外部原因,這些人總是怨天尤人,意志消沉。

題型:單項(xiàng)選擇題

心理異常與正常的評(píng)判依據(jù)中,()標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)為出現(xiàn)心理疾病的癥狀為心理不健康,否則為心理健康。

題型:單項(xiàng)選擇題

()將正常屬于無意識(shí)的生理活動(dòng)置于意識(shí)控制之下,通過生物反饋訓(xùn)練建立新的行為模式,實(shí)現(xiàn)有意識(shí)地控制內(nèi)臟活動(dòng)和腺體的分泌。

題型:單項(xiàng)選擇題

具有()心理的人,往往先在主觀上設(shè)定他人對自己不滿,然后在生活中尋找證據(jù)。

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(),不要希望每個(gè)人都能成為你的知心朋友。有層次的交往中一定要避免因感情投人過多而回報(bào)較少造成的心理失落感。

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題型:單項(xiàng)選擇題

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題型:多項(xiàng)選擇題