單項(xiàng)選擇題不屬于3—6歲兒童記憶特點(diǎn)的是()
A、無意識(shí)記效果隨年齡不斷增長
B、無意識(shí)記效果優(yōu)于有意識(shí)記
C、相對(duì)較多地采用理解記憶
D、意義識(shí)記效果優(yōu)于機(jī)械識(shí)記
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1.單項(xiàng)選擇題對(duì)幼兒時(shí)間定向上起決定作用的是()
A、日常生活事件
B、日歷鐘表上的時(shí)間信息
C、天氣變化
D、生活制度
2.單項(xiàng)選擇題對(duì)于方位，幼兒較難掌握的概念是()
A、前后
B、上下
C、左右
3.單項(xiàng)選擇題幼兒期何種想象占主要地位（）
A.再造想象
B.創(chuàng)造想象
C.無意想象
10.判斷題具體形象思維既憑借事物的具體形象來思維。
最新試題
皮亞杰的“認(rèn)知發(fā)展”理論最先見于他所著的《兒童的語言和思維》一書。
題型：判斷題
皮亞杰提出機(jī)體的成熟和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)都會(huì)影響認(rèn)知和心理發(fā)展。
題型：判斷題
屬于認(rèn)知方式的個(gè)體差異的是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
客體永久性是指兒童不知道知覺不到的事物仍是存在的。
題型：判斷題
在教育心理學(xué)孕育期中，歐洲的主要代表人物包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
兒童前語言溝通能力的發(fā)展包含（）技能的發(fā)展。
題型：多項(xiàng)選擇題
語言表達(dá)課程分為（）個(gè)階段。
題型：單項(xiàng)選擇題
兒童獲得發(fā)展的最佳教育時(shí)機(jī)，應(yīng)是在認(rèn)知發(fā)展的開始階段。
題型：判斷題
（）是兒童會(huì)話能力中最重要的一部分，兒童在家庭、社區(qū)和學(xué)校中的互動(dòng)都受到會(huì)話技能的影響。
題型：單項(xiàng)選擇題
埃里克森認(rèn)為，3-6歲兒童社會(huì)性發(fā)展過程中的危機(jī)在于主動(dòng)對(duì)內(nèi)疚的沖突。
題型：判斷題