填空題幼兒智育是根據(jù)幼兒_________的規(guī)律和知識、技能形成的_________ 對幼兒實施的一種教育，是通過發(fā)展_________、_________來開啟幼兒_________的教育。

1.填空題認知是指_________的總稱，又稱_________，是人對_________和_________ 的認識活動，包括感知覺、 _________、記憶、_________ 、想象、_________ 、創(chuàng)造性、問題解決等過程。

2.填空題對問題作出反應時，能從多個角度、多個維度去考慮，而不只是拘泥，于某一個范圍或維度，這描述的是創(chuàng)造性思維的_________特點。

3.填空題激發(fā)幼兒的創(chuàng)造性思維，可以運用提問的方式;可以講故事去激發(fā)聯(lián)想，還可以臘助藝術教育，此外，豐富多彩的_________是發(fā)展幼兒的創(chuàng)造思維能力最有效的途徑。

4.填空題根據(jù)人的記憶內容的不同，可以把記憶分為_________、情緒記憶、_________和運動記憶。

5.填空題知識的鞏固主要通過記憶的過程來完成，記憶主要包括識記、_________ 、_________、和回憶。

6.填空題理性認識階段是領會知識的高級階段，它是對事物的_________和內在聯(lián)系的反映階段，是對事物抽象概括的認識，是對_________加以改造形成的。

7.填空題幼兒園中采用的直觀方式主要有_________、模象直觀和_________，從而獲得感性認識。

8.填空題_________是領會知識的初級階段。

9.填空題知識的掌握要經(jīng)歷一系列的過程，其中鞏固與_________、_________是最基本的三個環(huán)節(jié)。

10.填空題人們常以“授之以魚”與“授之以漁”的比喻來說明智育有助于幼兒_________的形成。

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