單項(xiàng)選擇題心理問題成因中不包括()

A.生活環(huán)境
B.經(jīng)濟(jì)環(huán)境
C.飲食
D.競爭程度


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1.單項(xiàng)選擇題關(guān)于人格的描述正確的是()

(A)人格是一成不變的
(B)人格整體的差異并不意味著組成人格整體的各個(gè)因素之間完全存在著差異
(C)人格在其發(fā)展過程中不表現(xiàn)出相對(duì)穩(wěn)定和不斷變化的特征
(D)人格不是對(duì)客觀世界的反映

2.單項(xiàng)選擇題替代的主要表現(xiàn)形式是()

A.表同
B.投射
C.升華和補(bǔ)償
D.反向作用

3.單項(xiàng)選擇題一個(gè)人在成長過程中首先遇到的人際關(guān)系是()

A.父母
B.同學(xué)
C.師生
D.同事

4.單項(xiàng)選擇題()會(huì)引發(fā)明顯的“輻射效應(yīng)”.

A.外貌
B.能力
C.性格
D.品質(zhì)

5.單項(xiàng)選擇題()者喜歡過高地估計(jì)自己.

A.自傲
B.自知
C.自卑
D.自樂

6.單項(xiàng)選擇題怎樣表現(xiàn)不會(huì)給人留下良好的第一印象()

(A)沉默
(B)微笑
(C)真誠
(D)鼓勵(lì)

7.單項(xiàng)選擇題一觸即發(fā)、暴跳如雷,是()的典型特征.

A.遲鈍型
B.暴躁型
C.遷怒型
D.轉(zhuǎn)移型

8.單項(xiàng)選擇題有的人游刃有余,人際關(guān)系和諧;有的人到處碰壁,人際關(guān)系緊張的原因是()

A.溝通能力的強(qiáng)弱
B.人緣的好壞
C.人品的好壞
D.朋友的多少

9.單項(xiàng)選擇題()是一種追求并達(dá)到目的時(shí)所產(chǎn)生的滿足體驗(yàn).

A.快樂
B.憤怒
C.恐懼
D.悲哀

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可能影響患者接受治療的因素包括()

題型:多項(xiàng)選擇題

在訪談中父母爭著向醫(yī)生敘述孩子的缺點(diǎn),以及他們對(duì)孩子所作所為的擔(dān)心、失望,在心理治療實(shí)踐中父母的這種表現(xiàn)可以統(tǒng)稱為以下哪種行為()

題型:單項(xiàng)選擇題

某心理障礙的患者對(duì)自己的評(píng)價(jià)十分消極,總是從壞的方面去看待自己以往的經(jīng)歷,認(rèn)為自己過去的一切都是失敗的,對(duì)未來心灰意冷,認(rèn)為將來沒有希望,痛苦將一直延續(xù)下去。患者的這些負(fù)性自動(dòng)想法被稱為()

題型:單項(xiàng)選擇題

有關(guān)婚姻治療不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

題型:單項(xiàng)選擇題

有位患者因身體不適所引起的焦慮來到心理門診。心理醫(yī)生的態(tài)度很好,醫(yī)生在患者的心目中有很高的威望。在詳細(xì)了解病史和周密的檢查后,心理醫(yī)生很肯定的回答了患者的疑惑,認(rèn)為患者的軀體癥狀是功能性的而并非嚴(yán)重的器質(zhì)性疾病。這使患者減輕了焦慮,喚起了信心和希望。心理醫(yī)生給予患者的心理支持稱為()

題型:單項(xiàng)選擇題

醫(yī)生對(duì)患者進(jìn)行心理治療后,護(hù)士給患者肌內(nèi)注射某種藥物,不久患者腿部恢復(fù)知覺。下地后行走自如,你認(rèn)為護(hù)士給該患者注射的最可能是何種藥物()

題型:單項(xiàng)選擇題

患者女,對(duì)雷雨天氣感到恐懼,每逢雷雨則逃至樓下角落里躲藏。她與醫(yī)生共同設(shè)計(jì)一個(gè)恐怖等級(jí)表,雷電交加、暴雨傾盆最感恐懼,大雨次之,陰天最輕。教會(huì)放松技術(shù)后,她先想象陰天,當(dāng)已無緊張時(shí)再升級(jí)想象下雨,如有緊張感,則要她重復(fù)放松,直至想象通過全部恐怖等級(jí)。然后進(jìn)行實(shí)景暴露,消除對(duì)雷雨的回避行為。這種治療方法是()

題型:單項(xiàng)選擇題

如按照心理治療的理論流派將心理治療進(jìn)行分類,一般認(rèn)為心理治療的主干體系包括有()

題型:多項(xiàng)選擇題

關(guān)于催眠治療的描述不正確的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

有關(guān)心理治療的說法,哪些正確()

題型:多項(xiàng)選擇題