A.運(yùn)動(dòng)記憶
B.形象記憶
C.情緒記憶
D.語(yǔ)詞記憶
你可能感興趣的試題
A.偏好細(xì)密圖像
B.偏好直線多于曲線
C.喜歡單色的圖像
D.偏好中等復(fù)雜程度的刺激
A.巴普洛夫
B.皮亞杰
C.普萊爾
D.馬斯洛
A.陌生情境技術(shù)
B.延遲滿足實(shí)驗(yàn)
C.點(diǎn)紅實(shí)驗(yàn)
D.兩難故事
A.焦慮
B.移情
C.依戀
D.悲傷
A.抬頭-翻身-坐-爬-站-走
B.抬頭-坐-翻身-爬--走
C.翻身-抬頭-爬-坐-站-走
D.抬頭-翻身-爬-坐-站-走
A.經(jīng)驗(yàn)性
B.固定性
C.抽象性
D.近視性
A.思維的片面性
B.思維的擬人性
C.思維的純潔性
D.思維的表面性
A.情緒對(duì)兒童認(rèn)知發(fā)展的作用
B.情緒的分化
C.情緒對(duì)兒童心理活動(dòng)的動(dòng)機(jī)作用
D.情緒的社會(huì)化
A.先天反射性反應(yīng)階段
B.新異性探索階段
C.多種興趣開(kāi)始發(fā)展階段
D.興趣廣泛發(fā)展階段
A.1~2歲
B.3~5歲
C.12~13歲
D.5~7歲
最新試題
步步現(xiàn)在馬上2歲了,跑幾步就會(huì)摔倒,步步媽媽想了解這個(gè)階段孩子的體能特點(diǎn),以下哪些體能動(dòng)作,在步步這個(gè)階段可以完成:()
關(guān)于青春期的早期跡象,下面說(shuō)法正確的是()。
彤彤14個(gè)月了,很喜歡爬,也可以自己幾步,但是走不穩(wěn),走幾步會(huì)摔倒,有的受走路還會(huì)點(diǎn)著腳尖走,媽媽想鍛煉彤彤走路,每當(dāng)孩子爬的時(shí)候,媽媽就把孩子抱起來(lái)讓孩子走路,又怕孩子摔倒受傷,所以給孩子買了學(xué)步車,讓孩子在學(xué)步車中走路,出去玩的時(shí)候媽媽為了保護(hù)孩子的安全,每次出門都抱著孩子,孩子自己走的時(shí)候也是緊緊的扶住孩子。以下彤彤?huà)寢尩淖龇ㄖ姓f(shuō)法正確的是:()
1-3歲的孩子每天應(yīng)該進(jìn)行多長(zhǎng)時(shí)間的體能活動(dòng)?()
兒童發(fā)育的要素包括()。
對(duì)于孩子不會(huì)爬就想站、想走的說(shuō)法正確的是:()
已掌握90%的元音和雙元音,約60%的語(yǔ)言能使人聽(tīng)懂,其發(fā)育年齡為()。
大運(yùn)動(dòng)是指依賴頭頸部肌肉群,以及()參與的平衡性動(dòng)作。又稱全身大肌肉動(dòng)作,粗大動(dòng)作。
()兒童會(huì)四肢對(duì)稱屈曲。
天天是小男孩,馬上3歲了,每天的精力特別旺盛,在家也是跑來(lái)跑去,每次上課的時(shí)候,玩了一會(huì)就跑開(kāi)了,過(guò)一會(huì)又會(huì)跑回來(lái)繼續(xù)上課,不管媽媽怎么引導(dǎo),天天都不聽(tīng),媽媽很苦惱,擔(dān)心孩子注意力有問(wèn)題。以下說(shuō)法正確的是:()