A.幼兒身心發(fā)展特征和規(guī)律
B.教育機構
C.政府
D.父母
你可能感興趣的試題
A.教師設計和指導的活動
B.兒童主動積極的活動
C.兒童的自選活動
D.兒童的游戲活動
A.中國學前教育研究會
B.日本幼兒教育協(xié)會
C.美國幼兒教育協(xié)會
D.英國幼兒教育協(xié)會
A.學前教育目標
B.學前教育手段
C.學前教育啟蒙
D.學前教育內容
A.幼兒外貌會影響教師對待他們的態(tài)度
B.只要熱愛幼兒就能當好幼兒教師
C.幼兒具有不同的生理特征
D.熱愛幼兒是幼兒教師職業(yè)道德的核心
A.做人
B.習慣
C.身體
D.智力
A.聊天與演講
B.講解與講述
C.講演與表演
D.談論與交流
A.教給幼兒書寫的技能
B.培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣
C.轉變觀念、加強研究，根據(jù)兒童身心發(fā)展的規(guī)律，做好過渡期的教育工作
D.發(fā)展幼兒的人際交往能力
A.為幼兒的學習搭建橋梁，提供必要支持
B.盡可能周全地照顧幼兒的一日活動
C.減少幼兒學習和生活上的困難與挫折
D.控制幼兒，制訂詳細的幼兒學習計劃
A.目的性與強制性
B.生活性與啟蒙性
C.游戲性與情境性
D.活動性與參與性
A.文明禮貌教育
B.友愛教育
C.集體生活教育
D.熱愛大自然
最新試題
社區(qū)是介于（）和（）之間的社會實體。
主題活動計劃是（）的下位計劃
幼兒園課程內容與課程目標的關系說法不正確的是（）
由園領導組織有關教師集體擬定，幫助教師明確每個年齡段的課程目標，教育要點的計劃是（）。
幼兒能夠完成某項活動，會影響其自信心和成就感，這說明兒童的發(fā)展具有（）。
教育教學計劃由（）來擬定
依據(jù)目標和年齡特點和規(guī)律而選定的學生能夠學并應該學適宜學的知識范疇是指（）。
在提供幼兒學習的內容時，應盡可能地使幼兒看得見摸得著，要讓他們能夠親身感受和體驗。這體現(xiàn)了選擇內容時應（）
制定具體活動計劃時，應從（）開始
幼兒園課程的范疇包括（）。