問答題結合教育實際，論述幼兒園社會教育的實施要求。
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1.問答題論述福祿培爾的教育思想。
2.問答題道德的內(nèi)涵
3.問答題幼兒園家庭教育指導的原則。
4.問答題教師實施學前教育課程時應注意的問題。
5.問答題認知發(fā)展理論的觀點。
6.問答題科學學前教育觀的內(nèi)涵。
7.名詞解釋家長委員會
8.名詞解釋正規(guī)的社會教育活動
9.名詞解釋自主游戲
10.名詞解釋兒童的權利
最新試題
學科（領域）活動的計劃性和控制性較強，因而具有較強的（）。
題型：單項選擇題
幼兒園課程培養(yǎng)的幼兒規(guī)格質(zhì)量、課程的具體價值與任務是（）。
題型：單項選擇題
園本課程結構應該具備的特點是（）。
題型：單項選擇題
就園本課程的特性看，園本課程具有（）。
題型：單項選擇題
隱性課程對學習者的影響具有（）的特點，無處不在，但不易察覺，而一旦發(fā)生影響，又會比較深遠，輕易難以改變。
題型：單項選擇題
課程開發(fā)是指通過（）分析確定課程目標。
題型：單項選擇題
在五指活動課程的內(nèi)容中，音樂、圖畫、手工屬于（）。
題型：單項選擇題
美國著名課程論專家（）以自組織為核心概念勾畫了后現(xiàn)代課程理論的框架。
題型：單項選擇題
華德福幼兒教育的課程內(nèi)容中，融合了自然季節(jié)、童話故事、韻律、歌謠的綜合活動是（）。
題型：單項選擇題
在項目活動主題網(wǎng)絡編制中，用來決定主題范圍的技巧是（）。
題型：單項選擇題