A.家長的需要
C.季節(jié)和地區(qū)差異
C.幼兒的身心發(fā)展特點
D.個別幼兒的需要
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A.發(fā)展適宜性
B.啟蒙性
C.綜合性
D.獨立自主性
A.伙伴關(guān)系
B.指導與被指導的關(guān)系
C.教育者與受教育者關(guān)系
D.行政關(guān)系
A.保教結(jié)合的原則
B.充分利用和發(fā)揮兒童、家庭、社會教育資源的作用
C.促進兒童全面發(fā)展的原則
D.注重教育的活動性和活動的多樣性
A.幼兒園教育目標
B.近期目標
C.中期目標
D.活動目標
A.體育、藝術(shù)、語言、常識、社會
B.健康、語言、社會、科學、藝術(shù)
C.體育、德育、藝術(shù)、科學、社會
D.健康、計算、社會、科學、藝術(shù)
A.家訪
B.開家長會
C.辦家長學校
D.教育講座
A.良好的智力品質(zhì)
B.良好的道德素質(zhì)
C.良好的身體素質(zhì)
D.良好的個性品質(zhì)
A.認知發(fā)展
B.情感發(fā)展
C.意志力發(fā)展
D.個性發(fā)展
A.成熟
B.生長
C.遺傳
D.發(fā)育
A.《幼兒園教育綱要》
B.《幼兒園工作規(guī)程》
C.《幼兒園工作暫行管理條例》
D.《未成年人保護法》
最新試題
教育行政部門對幼兒園課程實施的影響主要是通過()的影響發(fā)生的。
在五指活動課程的內(nèi)容中,音樂、圖畫、手工屬于()。
下列不屬于區(qū)域活動中材料投放遵循原則的是()。
隱性課程對學習者的影響具有()的特點,無處不在,但不易察覺,而一旦發(fā)生影響,又會比較深遠,輕易難以改變。
在項目活動主題網(wǎng)絡編制中,用來決定主題范圍的技巧是()。
高寬課程模式中師幼互動的中心是()。
幼兒園課程方案一般不包括()。
對幼兒園課程內(nèi)容的評價不包括()。
幼兒區(qū)域活動操作的對象是()。
中國第一所華德福幼兒園的創(chuàng)辦地是()