單項選擇題不屬于幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)應(yīng)遵循的原則的一項是()。

A.豐富性原則
B.主體性原則
C.適宜性原則
D.多關(guān)注原則


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1.單項選擇題語言領(lǐng)域教學(xué)活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)的要求不包括()。

A.提供使幼兒“想說、愛說”的活動材料
B.利用語言區(qū)角環(huán)境,使教學(xué)活動同步擁有豐富的語言環(huán)境
C.提供促使幼兒“多說”的示范
D.創(chuàng)設(shè)使幼兒“敢說”的環(huán)境氣氛

2.單項選擇題幼兒園常設(shè)活動區(qū)中,積木區(qū)的區(qū)域設(shè)置目標不包括()。

A.促進幼兒與他人合作能力的發(fā)展
B.促進幼兒表達能力的發(fā)展
C.發(fā)展幼兒的空間知覺
D.發(fā)展審美能力

4.單項選擇題幼兒園教育活動情境創(chuàng)設(shè)的原則包括()。

A.通用性、有效性、適齡性與針對性
B.客觀性、科學(xué)性、實用性與安全性
C.普遍性、適用性、特殊性與教育性
D.互動性、效用性、特殊性與安全性

5.單項選擇題園所可以通過()解答家長在育兒過程中的疑問和難題。

A.咨詢活動
B.家長委員會
C.家長學(xué)校
D.電話聯(lián)系

7.單項選擇題()是家長和幼兒園之間的橋梁,促進家園合作,體現(xiàn)幼兒園和家長的伙伴關(guān)系。

A.咨詢活動
B.家長委員會
C.家長學(xué)校
D.電話聯(lián)系

8.單項選擇題教師與家長談話時以采用()進行交談為宜。

A.專業(yè)術(shù)語
B.日常用語
C.普通話
D.方言

9.單項選擇題()影響著幼兒園的精神風貌,對全園的成人和幼兒都有潛移默化的作用。

A.幼兒園文化
B.幼兒園環(huán)境
C.幼兒園師資
D.幼兒園課程

10.單項選擇題幼兒園環(huán)境的()決定了環(huán)境的可控性,使可控性有了明確的標準和方向。

A.教育性
B.開放性
C.發(fā)展性
D.參與性

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節(jié)日活動計劃是教師指導(dǎo)、組織幼兒活動所設(shè)計的方案。其具體內(nèi)容包括()、活動的實施和構(gòu)思、活動規(guī)則、活動結(jié)果評價。

題型:單項選擇題

教師引導(dǎo)全班幼兒通過討論的方法,選擇或確定環(huán)境創(chuàng)設(shè)的主題和內(nèi)容以及與環(huán)境材料互動的方法是()。

題型:單項選擇題

成為幼兒園特色教育活動環(huán)境的重要資源有()

題型:多項選擇題

()又被稱為“區(qū)域活動”或者“區(qū)域游戲”。

題型:單項選擇題

充分利用當?shù)氐淖匀粌?yōu)勢,為幼兒修沙坑,讓幼兒在沙坑里做造型、進行結(jié)構(gòu)游戲,用樹枝在沙上畫畫、寫字。這一環(huán)境創(chuàng)設(shè)貫徹的是()原則。

題型:單項選擇題

區(qū)域活動的形式多是(),這就為兒童提供更多的自由交往和自我表現(xiàn)的計劃,增進同伴之間的相互了解,尤其是對同伴在集體活動中所不可能表現(xiàn)出來的才能和優(yōu)點的了解。

題型:單項選擇題

容易對學(xué)前兒童產(chǎn)生潛移默化影響的社會因素是()。

題型:單項選擇題

為幼兒創(chuàng)設(shè)適宜的節(jié)日環(huán)境的方法有:()

題型:多項選擇題

從狹義上理解,幼兒園環(huán)境是指()。

題型:單項選擇題

區(qū)域活動的理論基礎(chǔ)是()。①皮亞杰的認知發(fā)展階段理論②瑞吉歐課程方案③維果茨基最近發(fā)展區(qū)④蒙臺梭利教學(xué)法

題型:單項選擇題