A.動(dòng)力原則
B.動(dòng)態(tài)原則
C.反饋原則
D.效益原則
E.整體原則
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你可能感興趣的試題
A.整分合原則
B.反饋原則
C.能級(jí)原則
D.彈性原則
E.價(jià)值原則
A.韋伯
B.梅奧
C.法約爾
D.泰勒
E.麥格雷戈
A.先進(jìn)化
B.現(xiàn)實(shí)化
C.現(xiàn)代化
D.合理化
E.科學(xué)化
A.組織
B.人員配置
C.控制及評(píng)價(jià)
D.協(xié)調(diào)
E.領(lǐng)導(dǎo)
A.人員的選擇、聘任、考核、晉升及人力資源的開(kāi)發(fā)和利用
B.人員的選擇、聘任、考核、晉升及辭退與開(kāi)除
C.人員的選擇、面試及人力資源的開(kāi)發(fā)和利用
D.人員的選擇、聘任、考核、晉升及時(shí)間的利用
E.人員的選擇、聘任、考核、晉升及信息的收集整理
A.組織職能
B.計(jì)劃職能
C.控制職能
D.協(xié)調(diào)職能
E.激勵(lì)職能
A.人員
B.資金
C.設(shè)備
D.客戶(hù)
E.信息
A.管理是管理者協(xié)調(diào)入及其他組織資源,通過(guò)計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制過(guò)程,實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的過(guò)程
B.管理學(xué)是一門(mén)系統(tǒng)研究管理過(guò)程的普遍規(guī)律、基本原理和一般方法的科學(xué)
C.管理具有科學(xué)性及藝術(shù)性
D.管理具有社會(huì)性而無(wú)自然性
E.管理是人類(lèi)一項(xiàng)有意識(shí)、有目的的協(xié)作活動(dòng),是為實(shí)現(xiàn)組織既定的目標(biāo)而進(jìn)行的
A.壓力蒸汽滅菌
B.加入0.2%過(guò)氧乙酸作用30~60分鐘
C.紙盒、紙袋盛裝后焚燒
D.季銨鹽類(lèi)消毒劑消毒
E.不必進(jìn)行處理
A.消毒2小時(shí)后,深埋2米以下
B.焚燒處理
C.過(guò)氧乙酸熏蒸消毒
D.環(huán)氧乙烷熏蒸消毒
E.置于雙層黑色不透水塑料袋內(nèi)
最新試題
某二級(jí)醫(yī)院護(hù)理部制定在職護(hù)士的培養(yǎng)計(jì)劃。該二級(jí)醫(yī)院護(hù)理部處于制定該計(jì)劃的那個(gè)階段()。方案1:選送部分護(hù)士去三級(jí)醫(yī)院學(xué)習(xí)進(jìn)修,其優(yōu)點(diǎn)是學(xué)習(xí)效果好,缺點(diǎn)是只有一小部分護(hù)士有機(jī)會(huì)出去學(xué)習(xí),路程遠(yuǎn)、費(fèi)用高等。方案2:邀請(qǐng)全國(guó)臨床護(hù)理專(zhuān)家定期來(lái)醫(yī)院進(jìn)行臨床護(hù)理知識(shí)講座、培訓(xùn),其優(yōu)點(diǎn)是全院護(hù)士均有機(jī)會(huì)參加,缺點(diǎn)是專(zhuān)家不易聯(lián)系。
耐甲氧西林金黃色葡萄球菌的感染途徑主要是()。
患者,男,20歲。同宿舍同學(xué)感染肺結(jié)核使其感到害怕,并在日常生活中保持充足睡眠和適量的體育鍛煉。他的這種行為屬于()。
常用的質(zhì)量評(píng)價(jià)統(tǒng)計(jì)方法不包括()。
通過(guò)編排小品來(lái)傳播健康知識(shí)是迎合了受者的哪一項(xiàng)心理特點(diǎn)()。
在健康教育模式中,用以解釋概念如何影響健康行為的最常見(jiàn)的是()。
關(guān)于抗菌藥物的管理,錯(cuò)誤的是()。
患者,男,70歲。因腦卒中留置胃管和導(dǎo)尿管,今檢查結(jié)果提示有泛耐藥鮑曼不動(dòng)桿菌感染,當(dāng)護(hù)士給患者會(huì)陰護(hù)理時(shí),最主要需注意()。
不屬于隔離對(duì)象的是()。
護(hù)士長(zhǎng)準(zhǔn)備以小組討論的形式在病區(qū)行一次護(hù)理問(wèn)題征集,小組討論時(shí)最好采取的座位形式是()。