單項選擇題滿意的決策不包括()

A.符合領(lǐng)導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)
B.符合全局性標(biāo)準(zhǔn)
C.符合適宜性標(biāo)準(zhǔn)
D.符合經(jīng)濟(jì)性標(biāo)準(zhǔn)
E.由決策者選出


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1.單項選擇題決策的類型不包括()

A.戰(zhàn)略決策與戰(zhàn)術(shù)決策
B.程序化決策與非程序化決策
C.確定性、不確定性和風(fēng)險性決策
D.個人決策與團(tuán)體決策
E.總體決策和局部決策

2.單項選擇題時間管理的策略應(yīng)注意()

A.學(xué)會記錄
B.學(xué)會集中
C.學(xué)會授權(quán)
D.學(xué)會分析
E.學(xué)會總結(jié)

3.單項選擇題各種方法中屬于時間管理的是()

A.ABC時間管理法
B.PDCA法
C.總結(jié)法
D.總分總法
E.加成法

4.單項選擇題關(guān)于時間管理的內(nèi)涵不正確的是()

A.時間管理是指在時間消耗相等的情況下,為提高時間利用率和有效性而進(jìn)行的一系列活動
B.時間管理是對時間進(jìn)行有效的計劃和分配
C.評估時間利用情況、評估管理者浪費時間的情況以及評估個人的最佳工作時間
D.時間管理的核心是效果的提升
E.實施時間計劃時應(yīng)注意:學(xué)會"一次性處理"或"即時處理"

5.單項選擇題某醫(yī)院要進(jìn)行優(yōu)質(zhì)化護(hù)理建設(shè),護(hù)理部提出"要在一年之內(nèi),全院所有病房都實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)化護(hù)理。"該目標(biāo)設(shè)定不恰當(dāng)之處在于()

A.在護(hù)理部總目標(biāo)指導(dǎo)下,各科護(hù)士長及全體護(hù)士共同商定,制定分目標(biāo)
B.各科制定的分目標(biāo)包括責(zé)任范圍、實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)化護(hù)理的時限及獎懲措施
C.護(hù)士長組織護(hù)理人員自覺努力實現(xiàn)目標(biāo)
D.根據(jù)目標(biāo)進(jìn)行考核評估、兌現(xiàn)獎懲
E.各科同時實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)化護(hù)理

6.單項選擇題設(shè)計良好的目標(biāo)特征不包括()

A.以結(jié)果而不是以行為來表達(dá)
B.可度量和定量化
C.口頭形式的
D.有清楚的時間框架
E.與組織的有關(guān)成員溝通過的

7.單項選擇題不屬于設(shè)定目標(biāo)步驟之一的是()

A.制定符合原則的目標(biāo)
B.檢驗是否與上級的目標(biāo)一致
C.明確事情的意義
D.列出達(dá)成目標(biāo)的人力資源
E.列出達(dá)成目標(biāo)的外部資源

8.單項選擇題不屬于目標(biāo)管理特征的是()

A.目標(biāo)由上下級共同制定,下級在制定過程中有充分的自主權(quán)
B.強調(diào)下級目標(biāo)對上級目標(biāo)的服從
C.成果評價方法是由員工進(jìn)行自我評價并進(jìn)行相應(yīng)的改進(jìn)
D.讓員工自己當(dāng)老板,自己管理自己
E.工作成效是評價重點

9.單項選擇題對目標(biāo)管理的闡述不正確的是()

A.目標(biāo)管理又稱成果管理
B.目標(biāo)管理是由組織的員工共同參與的
C.目標(biāo)管理是組織設(shè)計的重要因素
D.制定目標(biāo)應(yīng)具體、可行且能夠客觀衡量效果
E.以共同制定的目標(biāo)為依據(jù)來檢查和評價目標(biāo)達(dá)到情況

10.單項選擇題考慮制訂計劃的前提條件是指計劃工作的()

A.方案條件
B.輔助計劃條件
C.預(yù)算條件
D.人口條件
E.假設(shè)條件

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屬中度危險性的醫(yī)用物品是()。

題型:單項選擇題

“條條大路通羅馬”說明達(dá)成目標(biāo)有多種途徑,這句話對于溝通的啟示是()。

題型:單項選擇題

影響行為的因素中,經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)屬于()。

題型:單項選擇題

決定人類本能行為的主要因素是人的()。

題型:單項選擇題

護(hù)士長準(zhǔn)備以小組討論的形式在病區(qū)行一次護(hù)理問題征集,小組討論時最好采取的座位形式是()。

題型:單項選擇題

某二級醫(yī)院護(hù)理部制定在職護(hù)士的培養(yǎng)計劃。該二級醫(yī)院護(hù)理部處于制定該計劃的那個階段()。方案1:選送部分護(hù)士去三級醫(yī)院學(xué)習(xí)進(jìn)修,其優(yōu)點是學(xué)習(xí)效果好,缺點是只有一小部分護(hù)士有機會出去學(xué)習(xí),路程遠(yuǎn)、費用高等。方案2:邀請全國臨床護(hù)理專家定期來醫(yī)院進(jìn)行臨床護(hù)理知識講座、培訓(xùn),其優(yōu)點是全院護(hù)士均有機會參加,缺點是專家不易聯(lián)系。

題型:單項選擇題

患者,男,50歲。因火災(zāi)致大面積燒傷入院,安置在隔離病房,錯誤的護(hù)理措施是()。

題型:單項選擇題

不屬于隔離對象的是()。

題型:單項選擇題

狹義的質(zhì)量指的是()。

題型:單項選擇題

患者,男,20歲。同宿舍同學(xué)感染肺結(jié)核使其感到害怕,并在日常生活中保持充足睡眠和適量的體育鍛煉。他的這種行為屬于()。

題型:單項選擇題