A．活動設(shè)計
B．游戲
C．歌唱
D．智力培養(yǎng)
你可能感興趣的試題
A.三分之二
B.二分之一
C.四分之三
D.三分之一
A．尊重他人的權(quán)利和名譽
B．國界
C．保護國家安全或公共秩序
D．保護公共衛(wèi)生或道德
A．思想引導(dǎo)
B．紀律約束
C．批評教育
D．教育感化
A．熱鬧型
B．嚴謹型
C．荒誕型
D．抒情型
A．針對幼兒的實際情況及具體的教學內(nèi)容，制定可操作的目標
B．按照音樂活動的基本模式設(shè)計出具體的教學過程
C．在思想意識上，留出針對幼兒的實際反應(yīng)靈活調(diào)整教學方案的空間
D．規(guī)定好各部分進行的時間，并確保在具體教學過程中嚴格執(zhí)行
A．把知識單元或文獻按照內(nèi)容性質(zhì)或?qū)W科體系分門別類地加以系統(tǒng)排檢的方法
B．把文獻的具體內(nèi)容分為若干主題概念，直接選用自然語言中的詞匯并加以規(guī)范化來表達主題概念的檢索方法
C．按照一定順序排檢單字或復(fù)詞的辦法
D．按一定時期行政區(qū)域的次序編排文獻資料的方法
A．竺可楨
B．李四光
C．張鈺哲
D．錢學森
A．幼兒園小班張老師上班時間玩手機
B．某幼兒教師視每個幼兒的家庭條件而區(qū)別對待不同幼兒
C．某幼兒教師在工作之余還對小學生進行有償家教
D．某幼兒教師認為自己現(xiàn)有的教學技能和知識水平已足夠應(yīng)對幼兒園的學生，故不再需要繼續(xù)探索創(chuàng)新
A．執(zhí)教主體的特定性
B．執(zhí)教依據(jù)的專門性
C．執(zhí)教性質(zhì)的普遍性
D．和義務(wù)的雙重性
A．關(guān)愛幼兒，重視幼兒身心健康，將幼兒學習放在首位
B．信任幼兒，尊重個體差異，主動了解和滿足有益于幼兒身心發(fā)展的不同需求
C．不諷刺、挖苦、歧視幼兒，不體罰或變相體罰幼兒
D．重視生活對幼兒健康成長的重要價值，積極創(chuàng)造條件，讓幼兒擁有快樂的幼兒園生活
最新試題
劉老師，根據(jù)《小螞蟻搬豆》的故事，把小螞蟻畫下來，一個挨著一個的貼在有廁所的墻面上，幼兒看到排著隊的小螞蟻就會按順序等待入廁。劉老師的做法體現(xiàn)的教師角色是（）。
中國神話中有一個人物，被看了頭人不甘屈服，他以兩乳為眼，肚臍當口，依然操著盾，握著斧，這個神話人物是（）。
因為小三輪車數(shù)量有限，中班幼兒常為“誰騎車”而爭論不休。一天，小雯跑到李老師面前說：“小莉不讓我騎三輪車?！睂Υ死罾蠋熐‘?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>
星星眨巴眼睛，讓人產(chǎn)生無限聯(lián)想。繁星閃爍這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因（）。
下列選項中，與“首飾一鐲子”的邏輯關(guān)系相同的是（）。
班級里有的幼兒活潑，有的幼兒內(nèi)向，有的幼兒喜歡畫畫，有的幼兒喜歡唱歌，有的幼兒家來自農(nóng)村，有的幼兒來自城市，這給劉老師的工作帶來較大的挑戰(zhàn)。這表明劉老師的勞動具有（）。
某報社為搶獨家新聞，報道了一名未成年犯罪嫌疑人的姓名，住址和犯罪過程，并且配發(fā)了照片，該報社的做法（）。
某家幼兒園組織商業(yè)演出。該幼兒園的做法（）。
平時愛學習的小愛在某次考試中發(fā)揮失常，成績不理想，對此班主任應(yīng)采取恰當?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>
根據(jù)《中華人民共和國憲法》下列不屬于全國人民代表大會常務(wù)委員會職權(quán)的是（）。