A.家長(zhǎng)
B.學(xué)生處
C.品德課老師
D.班主任
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最新試題
“不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)”,這是《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中關(guān)于()方面對(duì)教師的具體要求。
堅(jiān)守高尚情操.知榮明恥,嚴(yán)于律己,以身作則,關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)協(xié)作,尊重同事,尊重家長(zhǎng),作風(fēng)正派,廉潔奉公.這體現(xiàn)了新時(shí)期教師職業(yè)道德規(guī)范的哪一項(xiàng)內(nèi)容?()
教師的表率作用主要體現(xiàn)在()。
李老師平時(shí)與幼兒的接觸中,了解幼兒的方方面面,經(jīng)常寫(xiě)一些心得或教育論文。此外她還經(jīng)常關(guān)注學(xué)前教育方面的最新動(dòng)向。用最新的研究成果來(lái)不斷豐富、提高自己的教學(xué)。這說(shuō)明李老師可以做到()。
在學(xué)校,教師之間要善于()。
教師職業(yè)道德規(guī)范中要求教師關(guān)愛(ài)學(xué)生、愛(ài)崗敬業(yè),這就要求教師具有博愛(ài)的情懷和人文精神。
請(qǐng)從教師職業(yè)道德規(guī)范的角度評(píng)析管老師的行為。
幼兒教師職業(yè)道德的核心是熱愛(ài)幼兒。
有些教師經(jīng)常上班遲到早退,工作敷衍塞責(zé),缺少責(zé)任心,這違背了教師()。
請(qǐng)從教師職業(yè)道德的角度,分析該教師的做法。