填空題目標(biāo)的陳述方式包括：主語(yǔ)、（）、行為標(biāo)準(zhǔn)及（）。

1.填空題護(hù)患雙方在護(hù)理活動(dòng)中都有主動(dòng)性的模式稱為（）型模式。

2.填空題醫(yī)院按不同劃分條件進(jìn)行分類，如按收治患者范圍分類，可分為（）醫(yī)院和（）醫(yī)院。

3.填空題現(xiàn)代護(hù)理發(fā)展可概括地分為三個(gè)階段，即以疾病護(hù)理為中心階段；以患者護(hù)理為中心階段；以（）為中心的階段。

4.填空題人的外環(huán)境可分外生態(tài)環(huán)境和（）環(huán)境。

5.填空題臨床護(hù)理內(nèi)容包括（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）。

6.填空題1985年，衛(wèi)生部（）在北京成立，進(jìn)一步取得了WHO對(duì)我國(guó)護(hù)理學(xué)科發(fā)展的支持。

7.填空題西漢寫成的著名的（）是我國(guó)現(xiàn)存的最早的醫(yī)學(xué)經(jīng)典著作。

8.填空題人類早期的護(hù)理，逐漸形成了（）式的醫(yī)療照顧。

9.判斷題道德活動(dòng)領(lǐng)域包含道德修養(yǎng)活動(dòng)、道德教育活動(dòng)、道德評(píng)價(jià)活動(dòng)、道德實(shí)踐活動(dòng)等，是主觀的。（）

10.判斷題護(hù)理人員對(duì)患者進(jìn)行健康教育時(shí)，應(yīng)首先滿足患者現(xiàn)存的學(xué)習(xí)需要，對(duì)于有關(guān)健康預(yù)防性的和維持性的學(xué)習(xí)需要亦應(yīng)及時(shí)滿足。（）

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