多項選擇題幼兒園教育活動從活動的地點這個維度來劃分，可以分為（）
A.室內活動
B.室外活動
C.園內活動
D.園外活動
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1.多項選擇題下列各項屬于幼兒園課程評價的原則有（）
A.評價要有利于改進與發(fā)展課程
B.評價中要發(fā)揮教師的主體性
C.評價要有利于幼兒的發(fā)展
D.評價既要有主觀性，也要有客觀性
2.多項選擇題幼兒園課程評價的主要方法有（）。
A.觀察
B.測量
C.訪談
D.調查
3.多項選擇題幼兒園課程評價的根本標準是（）
A.真實
B.客觀
C.對幼兒的發(fā)展是適宜的
D.有效促進幼兒的發(fā)展
5.判斷題個別活動是指幼兒單獨進行的活動
10.判斷題幼兒園課程不是以系統(tǒng)地傳授知識為中心，而是以充分發(fā)展幼兒體、智、德、美諸方面的潛能，使其身心得到全面和諧發(fā)展為目的，為培養(yǎng)社會所需要的建設者和接班人奠定基礎
最新試題
華德福幼兒教育的課程內容中，融合了自然季節(jié)、童話故事、韻律、歌謠的綜合活動是（）。
題型：單項選擇題
隱性課程對學習者的影響具有（）的特點，無處不在，但不易察覺，而一旦發(fā)生影響，又會比較深遠，輕易難以改變。
題型：單項選擇題
下列屬于項目活動中行動式策略的是（）。
題型：單項選擇題
對幼兒園課程內容的評價不包括（）。
題型：單項選擇題
在我國，自（）開始，學科（領域）活動就逐漸在幼兒園教育中占據(jù)重要地位。
題型：單項選擇題
中國第一所華德福幼兒園的創(chuàng)辦地是（）
題型：單項選擇題
兒童學習與發(fā)展評價的標準化測驗的優(yōu)勢不包括（）。
題型：單項選擇題
教師在開始項目活動之前只有一般化的、籠統(tǒng)的目標，并不提前設計好每個項目和每次活動的具體目標，這種課程特點是指（）。
題型：單項選擇題
活動目標的著重點應放在促進幼兒終身持續(xù)健康發(fā)展的基本素質方面指的是單元主題活動目標的（）特點。
題型：單項選擇題
幼兒園課程方案一般不包括（）。
題型：單項選擇題