單項選擇題最早提出“以兒童的最大利益為首考慮”的這一原則文件是()
A.適合兒童生長的世界
B.3-6歲兒童學習與發(fā)展指南
C.未成年人保護法
D.兒童權利公約
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1.單項選擇題科學活動中,教師觀察到某幼兒能用數(shù)字和圖表整理自己觀察到的現(xiàn)象,該幼兒最可能的年齡是()
A.6歲
B.5歲
C.4歲
D.3歲
2.單項選擇題青青的媽媽說:“那孩子的嘴真甜!”……這主要反映了()
A.思維的片面性
B.思維的擬人性
C.思維的生動性
D.思維的表面性
3.單項選擇題風疹病毒傳播途徑是()
A.肢體接觸
B.空氣泡沫
C.蟲媒傳播
D.實物傳播
4.單項選擇題2-6歲的兒童掌握的詞匯數(shù)量迅速增加……的先后順序通常是()
A.動詞,名稱,形容詞
B.動詞,形容詞,名稱
C.名稱,動詞,形容詞
D.形容詞,動詞,名稱
5.單項選擇題嬰幼兒的“認聲”現(xiàn)象通常出現(xiàn)在()
A.3-6個月
B.6-12個月
C.1-2歲
D.2-3歲
6.單項選擇題下列玩具不是從功能角度分類的是()
A.運動性玩具
B.建構玩具
C.益智玩具
D.傳統(tǒng)玩具
最新試題
“我和你一起看吧,我認識很多字,可以念給你聽?!边@是大班幼兒在交往過程中主要使用了()的協(xié)商策略。
題型:單項選擇題
根據(jù)主題活動的內容歸屬領域來分,活動主題的類型不包括()。
題型:單項選擇題
幼小銜接工作規(guī)劃的基本原則是()。
題型:單項選擇題
“對不起,小小,剛才不小心踩到你,待會讓你當媽媽好嗎?”這是大班幼兒在交往過程中主要使用了()的協(xié)商策略。
題型:單項選擇題
()不屬于家長委員會的職責。
題型:單項選擇題
孩子的責任心是伴隨孩子的成長而不斷成熟。5~6歲屬于()水平。
題型:單項選擇題
幼兒常見的安全問題中,通常發(fā)生率最高的是()
題型:單項選擇題
幼小銜接工作的實施階段不包括()階段。
題型:單項選擇題
()教育理論認為應給幼兒提供的環(huán)境是能夠為幼兒面對未來世界所提供的方法和手段的“有準備的環(huán)境”。
題型:單項選擇題
不屬于幼兒園突發(fā)事件的構成要素的是()
題型:單項選擇題