A.32個月
B.28個月
C.36個月
D.24個月
E.21個月
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E.10個月
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E.10個月
A.1個月
B.2個月
C.3個月
D.4個月
E.5個月
A.運動
B.發(fā)射發(fā)育
C.言語
D.情緒
E.感知覺
A.果果現(xiàn)在已經(jīng)走得很好,對走路沒有那么高熱情
B.果果自我意識形成比較敏感,希望得到更多父母心里支撐
C.這個階段孩子體能已經(jīng)發(fā)展的很好,不需要走路來鍛煉孩子的體能
D.果果已經(jīng)過了走的敏感期,所以不需要過多練習(xí)走路
A.媽媽沒有結(jié)合甜甜實際的能力制定課程目標(biāo),導(dǎo)致對孩子有了過高的預(yù)期
B.7-8個月的孩子可朝著一個方向打滾,移動很長距離
C.甜甜不太會爬可能的原因是爬的機會較少,沒有寬敞的環(huán)境去爬
D.視頻中的孩子可以做到的,甜甜也應(yīng)該可以做到,甜甜沒沒做到,證明甜甜體能發(fā)展的不好
A.遵循由大肌肉粗大動作到小肌肉精細動作的規(guī)律
B.從不協(xié)調(diào)的動作發(fā)展到協(xié)調(diào)的動作
C.早期大運動發(fā)展基本是孩子自發(fā)的
D.遵循先正后反的規(guī)律,先會放玩具再會抓玩具
A.爬行對孩子很重要盡量不要錯過,可以通過一些游戲引導(dǎo)孩子爬行。發(fā)現(xiàn)孩子想站或者走的時候,要把孩子變成俯臥姿勢練習(xí)手腳爬
B.寶寶已經(jīng)進入到學(xué)站的一個敏感期,認(rèn)知上面更渴望站立
C.一旦孩子會走了,他看到的世界就完全不一樣了,不再愿意爬是完全可以理解的
D.和寶寶玩爬行的游戲,或者引導(dǎo)孩子去拿遠處的玩具,還走不好的孩子會發(fā)現(xiàn)爬是最快捷的方式
A.天天的先天特質(zhì)好動,又處在大運動發(fā)展的關(guān)鍵時期,愛動很正常
B.媽媽多帶天天去戶外活動,接觸大自然,玩一些球類運動,對保持注意力會有所幫助
C.注意力需要不斷地培養(yǎng),當(dāng)天天做與課程無關(guān)的事時,及時轉(zhuǎn)移注意力
D.若媽媽提前把上課環(huán)境進行整理,把會影響到天天上課的物品提前收起來,天天上課會更專注
A.會跑,但不穩(wěn)定,19-24個月能連續(xù)跑3-4米
B.可以很好地獨立單腳站立,并可以單腳站立保持平衡3-5秒
C.可以原地跳躍雙腳能同時離地
D.會蹲著玩,但是無法站姿和蹲姿相互轉(zhuǎn)換
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展示出更高的敏捷性,速度,協(xié)調(diào)性和平衡性,是幾歲兒童的運動發(fā)展里程碑?()
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13個月的孩子總是踮腳尖走路,以下對于此現(xiàn)象說法錯誤的是:()
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以下對于兒童大運動發(fā)展規(guī)律說法正確的是:()
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()兒童會四肢對稱屈曲。
能夠在站立時原地扭轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)身體,是幾歲兒童的運動發(fā)展里程碑?()