A.重要條件
B.次要條件
C.客觀條件
D.首要條件
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A.體格
B.體能
C.適應(yīng)能力
D.心理因素
A.體格
B.體能
C.適應(yīng)能力
D.心理因素
A.對社會發(fā)展的意義
B.對個體發(fā)展的意義
C.對生活現(xiàn)實的意義
D.以上不都是
A.6歲前
B.五歲前
C.四歲前
D.新生兒
A.智育
B.美育
C.體育
D.德育
A.德育
B.美育
C.智育
D.體育
A.1995
B.1996
C.2001
D.1999
A.培養(yǎng)興趣;增長知識
B.保護幼兒的生命;促進幼兒健康
C.良好的生活習慣;學習興趣
A.體格
B.體能
C.適應(yīng)能力
D.心理因素
A.睡眠
B.飲食
C.保持個人身體
D.服裝整潔
最新試題
在主動求知的過程中,幼兒的()容易集中,思維積極,情緒愉快,促進智力的發(fā)展
必須從培養(yǎng)幼兒對周圍的人和事,對周圍生活的愛入手,由遠及近,逐步擴大范圍。
幼兒智育要培養(yǎng)幼兒的感知能力和動手操作能力。
幼兒的德育目標強調(diào)從感受入手,培養(yǎng)最基本的品質(zhì)和良好的行為習慣。
下列屬于為實現(xiàn)某項德育內(nèi)容而組織的教育活動的是()
()是向幼兒進行德育的前提,也是幼兒身心健全發(fā)展的重要條件。
智力是在掌握和運用知識、技能的過程中得到發(fā)展的
教師要有意識地引導幼兒學習周圍生活中的知識,如()
藝術(shù)教育活動是幼兒美育的主要途徑是。()
下列屬于數(shù)的初步知識的是()