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A.情感
B.意志
C.性格
D.想象力
A.語(yǔ)言表達(dá)能力
B.思維能力
C.語(yǔ)言理解能力
D.口頭語(yǔ)言交往能力
A.認(rèn)識(shí)國(guó)徽
B.知道光
C.認(rèn)識(shí)高低
D.認(rèn)識(shí)輕重
A.認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的動(dòng)物
B.知道自己與別人的關(guān)系
C.認(rèn)識(shí)水的三態(tài)變化
D.認(rèn)識(shí)空間
A.認(rèn)識(shí)國(guó)旗
B.知道節(jié)日
C.認(rèn)識(shí)大小
D.認(rèn)識(shí)數(shù)字
A.感知
B.思考
C.語(yǔ)言
D.觀(guān)察力
A.感知能力
B.思考能力
C.想象力
D.觀(guān)察力
A.季節(jié)
B.動(dòng)物
C.自己的身體
D.生活物品
最新試題
愛(ài)惜物品、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物也是幼兒德育的主要內(nèi)容。
因幼兒思維能力的局限，德育原則和方法手段必須直觀(guān)、形象、具體，才容易為幼兒所理解和接受。
發(fā)展幼兒的語(yǔ)言運(yùn)用能力包括（）方面
培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)，下列屬于良好品質(zhì)是（）
幼兒應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的社會(huì)行為規(guī)范主要有（）
社會(huì)環(huán)境中的（）因素是人，能否建立起與周?chē)说暮椭C關(guān)系，是人們適應(yīng)環(huán)境、心情舒暢地生活和學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。
（）是實(shí)施幼兒德育最基本的途徑。
教師要有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)周?chē)钪械闹R(shí)，如（）
在主動(dòng)求知的過(guò)程中，幼兒的（）容易集中，思維積極，情緒愉快，促進(jìn)智力的發(fā)展
教師要利用一日生活中的各種生活情境引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)和思考。