判斷題美育可陶冶幼兒的心靈,促進其審美能力和智力的發(fā)展
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教師要利用一日生活中的各種生活情境引導幼兒學習和思考。
題型:判斷題
()是人們交往的工具,又是幼兒認識事物、提升感知經(jīng)驗,進行思維活動的工具。
題型:單項選擇題
幼兒德育實質(zhì)上就是幫助幼兒社會化的過程。
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幼兒智育要培養(yǎng)幼兒的感知能力和動手操作能力。
題型:判斷題
幼兒道德認識的發(fā)展存在個別差異性和條理性的特點。
題型:判斷題
必須從培養(yǎng)幼兒對周圍的人和事,對周圍生活的愛入手,由遠及近,逐步擴大范圍。
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智力是在掌握和運用知識、技能的過程中得到發(fā)展的
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發(fā)展幼兒的語言運用能力包括()方面
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幼兒教師必須從小培養(yǎng)幼兒的()
題型:多項選擇題
愛惜物品、愛護公共財物也是幼兒德育的主要內(nèi)容。
題型:判斷題