判斷題八九個(gè)月以前的嬰兒就有客體永久性的認(rèn)識(shí)。
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2.判斷題兒童思維發(fā)展的總趨勢(shì)是按直覺運(yùn)動(dòng)思維在先,具體形象思維隨后,抽象邏輯思維最后的順序發(fā)展起來的,所以三種思維方式是彼此對(duì)立、相互排斥的。
4.單項(xiàng)選擇題幼兒的記憶以()為主。
A.有意記憶
B.無意記憶
C.再認(rèn)記憶
D.重復(fù)記憶
5.單項(xiàng)選擇題從學(xué)前兒童心理“量變”和“質(zhì)變”的表現(xiàn)來看,連續(xù)性和階段性的關(guān)系是()。
A.有連續(xù)性,就不可能有階段性
B.有階段性就不可能有連續(xù)性
C.絕對(duì)對(duì)立的
D.辨證統(tǒng)一的
6.單項(xiàng)選擇題無論是皮亞杰的理論還是柯爾伯格的理論,他們都強(qiáng)調(diào)()對(duì)道德成熟的影響。
A.認(rèn)知能力
B.智力
C.成熟
D.教養(yǎng)
7.單項(xiàng)選擇題將結(jié)構(gòu)性游戲作為最主要的游戲形式的兒童年齡為()。
A.1歲
B.2-3歲
C.4歲
D.7歲
8.單項(xiàng)選擇題導(dǎo)致兒童親社會(huì)行為的根本的、內(nèi)在因素是()。
A.社會(huì)文化影響
B.移情
C.性別角色認(rèn)知
D.同伴相互作用
9.單項(xiàng)選擇題兒童通過觀察他人所表現(xiàn)的行為及其結(jié)果中獲取信息稱為()。
A.觀察學(xué)習(xí)
B.我學(xué)習(xí)
C.直接學(xué)習(xí)
D.強(qiáng)化學(xué)習(xí)
10.單項(xiàng)選擇題將“2705”記為“兩棲動(dòng)物”,可記得更牢,這說明()。
A.機(jī)械記憶與意義記憶是相互獨(dú)立的
B.機(jī)械記憶可滲透到意義記憶中
C.意義記憶可滲透到機(jī)械記憶中
D.機(jī)械記憶效果好于意義記憶的效果
最新試題
簡(jiǎn)述皮亞杰兒童心理發(fā)展學(xué)說的主要內(nèi)容。
題型:?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述皮亞杰思維發(fā)展的階段。
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簡(jiǎn)述霍爾及其復(fù)演學(xué)說。
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簡(jiǎn)述橫斷研究設(shè)計(jì)的內(nèi)容。
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簡(jiǎn)述兒童心理發(fā)展的基本規(guī)律。
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論述教育與發(fā)展的辯正關(guān)系。
題型:?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述在兒童心理發(fā)展過程中,教育與發(fā)展的辯證關(guān)系。
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簡(jiǎn)述動(dòng)作發(fā)展在乳兒心理發(fā)展上的意義。
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簡(jiǎn)述兒童發(fā)展心理學(xué)的基本原則。
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簡(jiǎn)述格賽爾及其成熟勢(shì)力說。
題型:?jiǎn)柎痤}