判斷題在綜合性課程中，以兒童生成為主的教育活動相對較多地體現兒童的興趣和需要，就這種活動的性質而言，游戲在活動中占有很大的比重。教師往往會通過活動區(qū)的形式安排教育活動，通過環(huán)境的創(chuàng)設使課程內容的以綜合。教師除了創(chuàng)設環(huán)境以外，還可以通過觀察、參與、誘導、引導和指導等各種方式影響、誘導或指導兒童的活動。
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5.單項選擇題下列不屬于綜合性課程的長處的有（）。
A.能促進兒童的主動學習
B.能符合兒童的興趣與需要
C.能使兒童發(fā)展與知識結合成一體
D.已有相當長的運用歷史
6.單項選擇題光譜方案是根據（）理論而發(fā)展起來的課程方案。
A.多元智能
B.認知發(fā)展的非普遍性理論
C.成熟理論
D.皮亞杰的建構理論
7.單項選擇題杜威同時代的（）提出，課程應由教師和兒童共同設計，他提出的設計教學法，主張通過主題的方式讓兒童進行學習，將現實生活結合到兒童的活動中去。
A.皮亞杰
B.克伯屈
C.博比特
D.布盧姆
10.多項選擇題幼兒園課程評價的內容有（）。
A.考察和評定課程方案本身
B.考察和評定幼兒園課程所持有的基本理念和所強調的主要價值取向是否與社會文化環(huán)境相契合
C.考察和評定課程實施的過程中的各因素及其相互作用
D.考察和評定師生互動的質量、幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設和利用等方面的因素
E.考察和評定課程的效果