A.獨(dú)立性的
B.個別方面的
C.多方面的
D.依從性的
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A.掌握代名詞“我”
B.掌握代名詞“你”
C.掌握代名詞“他”
D.分清自己及他人
A.自我認(rèn)識
B.自我評價
C.自我體驗(yàn)
D.自我調(diào)節(jié)
A.自我評價
B.自我意識
C.自我調(diào)節(jié)
D.自我認(rèn)識
A.權(quán)威型
B.放縱型
C.民主型
D.專制型
A.自我意識
B.個性特征
C.調(diào)控系統(tǒng)
D.情緒狀態(tài)
A.1
B.2
C.3
D.4
A.嬰兒期
B.先學(xué)前期
C.幼兒期
D.學(xué)齡初期
A.社會性
B.個性
C.需要
D.動機(jī)
A.穩(wěn)定性
B.整體性
C.獨(dú)特性
D.社會性
A.個性的調(diào)節(jié)系統(tǒng)
B.個性傾向性
C.個性心理特征
D.心理過程
最新試題
簡述影響幼兒親社會行為的因素。
如何培養(yǎng)良好的依戀關(guān)系?
幼兒園促進(jìn)幼兒社會性發(fā)展的主要途徑是()。
簡述幼兒性格的年齡特征。
簡述幼兒氣質(zhì)的發(fā)展特點(diǎn)。
根據(jù)強(qiáng)強(qiáng)的上述行為表現(xiàn),你認(rèn)為他基本上屬于什么氣質(zhì)類型?為什么?
渴望同伴接納自己,希望得到老師的表揚(yáng),這種表現(xiàn)反映了幼兒()。
在幼兒的交往關(guān)系類型中,()不屬于被忽視型幼兒表現(xiàn)出的特點(diǎn)。
從頻率上看,()歲之前,幼兒攻擊性行為的數(shù)量逐漸增多。
在性別角色發(fā)展的過程中,5歲的孩子可能出現(xiàn)的情況是()。