A.自然環(huán)境
B.社會環(huán)境
C.結(jié)構(gòu)性環(huán)境
D.非結(jié)構(gòu)性環(huán)境
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.長期計(jì)劃
B.短期計(jì)劃
C.中期計(jì)劃
D.即時計(jì)劃
A.個別教學(xué)
B.分組教學(xué)
C.集體教學(xué)
D.班級教學(xué)
A.觀察模仿
B.嘗試探究
C.閱讀理解
D.游戲
A.教學(xué)活動
B.環(huán)境創(chuàng)設(shè)和利用
C.日常生活中的常規(guī)活動
D.家、園、社區(qū)合作
A.預(yù)成性方案的實(shí)施
B.動態(tài)性方案的實(shí)施
C.生成性方案的實(shí)施
D.靜態(tài)方案的實(shí)施
A.教師
B.幼兒
C.課程方案
D.家長和幼兒園
A.順序型原則
B.連續(xù)性原則
C.整合性原則
D.跳躍性原則
A.前組織
B.后組織
C.縱向組織
D.橫向組織
A.邏輯順序
B.心理順序
C.領(lǐng)域順序
D.學(xué)科順序
A.課程的目標(biāo)
B.社會生活
C.教師的意愿
D.幼兒的發(fā)展
最新試題
簡述幼兒園課程內(nèi)容的主要特點(diǎn)。
表述幼兒園課程目標(biāo)有哪些要求?
論述如何貫徹幼兒園課程組織的生活化原則。
選擇幼兒園課程內(nèi)容的基本原則有哪些?
幼兒園課程內(nèi)容的組織形式有哪些?
簡述系統(tǒng)化知識教學(xué)模式的基本理論觀點(diǎn)。
試舉例說明幼兒園單元(主題)活動設(shè)計(jì)的步驟和方法。
簡述幼兒園集體教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和局限性。
如何保持幼兒園課程評價(jià)的正確方向?
簡述幼兒園分組教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和局限性。