問答題幼兒園劉老師經(jīng)常教育幼兒要注意愛護(hù)環(huán)境,保持衛(wèi)生。一天,由于有急事,劉老師將準(zhǔn)備要扔到垃圾桶的廢紙,隨手扔在了幼兒園的花圃旁。劉老師的這一行為正好被琳琳發(fā)現(xiàn),琳琳帶著疑惑的眼神望了老師很久。有一天,一個(gè)小朋友找劉老師打小報(bào)告,說琳琳隨地亂扔廢紙。 劉老師把琳琳叫到辦公室,問琳琳為什么不注意愛護(hù)校園衛(wèi)生,沒想到琳琳的回答讓劉老師無言以對(duì)。琳琳說:一天,我看到老師您把紙扔在了花圃旁邊.我以為那里是可以扔的,不叫破壞環(huán)境。根據(jù)上述材料,簡述劉教師違背了教師職業(yè)道德的哪項(xiàng)內(nèi)容。

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1.問答題

管老師在幼兒園已經(jīng)工作了13個(gè)年頭,幾乎每年都任教研組組長,曾擔(dān)任過團(tuán)支部宣傳委員、電教員、通訊員、信息技術(shù)員等,在每一個(gè)崗位上她都能出色地完成本職工作。管老師總說“要想給孩子一杯水,自己就要有一片海洋”。管老師通過自學(xué)獲得了大專文憑;她大量閱讀幼教文章,撰寫的論文獲得過市、區(qū)級(jí)多種獎(jiǎng)項(xiàng),參加教學(xué)比賽獲得了一系列的獎(jiǎng)項(xiàng)。
每接到一個(gè)新班,她都能在一兩天內(nèi)準(zhǔn)確地叫出全班每一位孩子的名字。在活動(dòng)中,管老師總是努力營造一種熱情洋溢的教育環(huán)境,以和藹可愛的教學(xué)態(tài)度、親切關(guān)懷的語言,溫柔親和的目光組織教學(xué),笑著面對(duì)每一個(gè)孩子。在管老師眼中從來沒有不聰明、不漂亮、不可愛的孩子,每一個(gè)孩子都有極強(qiáng)的可塑性。經(jīng)她細(xì)心照顧和耐心指導(dǎo)下,每一個(gè)孩子都興高采烈地參與到學(xué)習(xí)和游戲中去,大膽地表達(dá)自己的想法。
教師在家長心中的地位是重要的,有許多家長為了讓老師多多照顧自己的孩子,多次送禮物給管老師,但都被她一一謝絕。管老師的回答只有一句話:“我是一名教師,教育和愛護(hù)孩子是我的職責(zé)。”
教育孩子們要做到的事情,管老師自己也是不折不扣地完成。發(fā)現(xiàn)地上的紙屑,她總是拾起來;看見倒下的桌椅,她一定扶起來;對(duì)人對(duì)事她都是親切大方,彬彬有禮。孩子們?cè)诠芾蠋煹挠绊懴?,也都謙遜可愛。
管老師是孩子心目中忠厚的師長、同行心中真誠的朋友、家長心目中最可信賴的好老師。

請(qǐng)從教師職業(yè)道德規(guī)范的角度評(píng)析管老師的行為。
3.單項(xiàng)選擇題陶行知先生的“捧著一顆心來.不帶半根草去”的教育信條體現(xiàn)了教師的()素養(yǎng)。

A.教育理論知識(shí)
B.崇高的職業(yè)道德
C.文化學(xué)科知識(shí)
D.過硬的教學(xué)基本功

5.單項(xiàng)選擇題有些教師經(jīng)常上班遲到早退,工作敷衍塞責(zé),缺少責(zé)任心,這違背了教師()。

A.愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德
B.關(guān)愛學(xué)生的職業(yè)道德
C.為人師表的職業(yè)道德
D.教書育人的職業(yè)道德

8.單項(xiàng)選擇題教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志是()。

A.為人師表
B.清正廉潔
C.敬業(yè)愛業(yè)
D.團(tuán)結(jié)協(xié)作

9.單項(xiàng)選擇題所謂為人師表是指教師要在各方面都應(yīng)該成為幼兒和社會(huì)上人們效仿的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由()決定的。

A.社會(huì)輿論
B.教師的工作對(duì)象
C.法律法規(guī)
D.傳統(tǒng)習(xí)俗

10.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于教師在教育活動(dòng)中人際關(guān)系的處理,說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。

A.教師不允許懲罰、批評(píng)學(xué)生
B.教師不能不尊重學(xué)生家長
C.同事之間要相互理解
D.教師要支持學(xué)校教育者對(duì)學(xué)校的管理工作

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關(guān)于“師愛”,下列說法正確的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

下列教師職業(yè)道德中,屬于《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(2008年修訂)》中規(guī)定的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

表示傳統(tǒng)師德非常重視嚴(yán)于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

從教師個(gè)體職業(yè)良心形成的角度看,教師的職業(yè)良心首先會(huì)受到()的影響。

題型:單項(xiàng)選擇題

所謂為人師表是指教師要在各方面都應(yīng)該成為幼兒和社會(huì)上人們效仿的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由()決定的。

題型:單項(xiàng)選擇題

明明丟垃圾時(shí)不小心將垃圾丟在了垃圾桶外面,但又懶得去撿。宋老師恰好路過,什么也沒說,把垃圾撿起來丟進(jìn)垃圾桶,明明臉紅得低下了頭。宋老師的行為體現(xiàn)了()職業(yè)道德。

題型:單項(xiàng)選擇題

隨著基礎(chǔ)教育課程的改革,身為幼兒園教師張某認(rèn)為自己也應(yīng)該轉(zhuǎn)變對(duì)幼兒的教育觀念,以幼兒為中心,創(chuàng)新教學(xué)方法,尋找最適合幼兒學(xué)習(xí)的方式。張某的做法體現(xiàn)了()。

題型:單項(xiàng)選擇題

從教師職業(yè)理念的角度分析吳老師的保教行為?

題型:問答題

李老師平時(shí)與幼兒的接觸中,了解幼兒的方方面面,經(jīng)常寫一些心得或教育論文。此外她還經(jīng)常關(guān)注學(xué)前教育方面的最新動(dòng)向。用最新的研究成果來不斷豐富、提高自己的教學(xué)。這說明李老師可以做到()。

題型:單項(xiàng)選擇題

使用說服疏導(dǎo)法進(jìn)行師德教育的前提是要堅(jiān)持()原則。

題型:單項(xiàng)選擇題