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教育目標一般是從教師的角度表述，而課程目標的表述可以從教師教育出發(fā)和從（）出發(fā)。

以幼兒的學習為出發(fā)點，指出幼兒在學習以后應(yīng)該知道的和能夠做到的表現(xiàn)，可稱之為（）。

現(xiàn)代人們對課程的認識不正確的是（）

以下不是具體教育教學活動計劃包含的環(huán)節(jié)的是（）

教育教學計劃由（）來擬定

幼兒園課程內(nèi)容與課程目標的關(guān)系說法不正確的是（）

由園領(lǐng)導組織有關(guān)教師集體擬定，幫助教師明確每個年齡段的課程目標，教育要點的計劃是（）。

在計劃中，只有（）才與幼兒發(fā)生直接關(guān)系

（）是一種在玩中的學習

依據(jù)目標和年齡特點和規(guī)律而選定的學生能夠?qū)W并應(yīng)該學適宜學的知識范疇是指（）。