問答題請簡要回答“面向全體,重視個別差異”這一教育原則的內(nèi)涵。

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幼兒能夠完成某項活動,會影響其自信心和成就感,這說明兒童的發(fā)展具有()。

題型:單項選擇題

制定具體的教育教學(xué)活動計劃有三個環(huán)節(jié),即確定目標(biāo),觀察或評價,()。

題型:單項選擇題

在學(xué)習(xí)方式上,幼兒園主要以()為主要學(xué)習(xí)形式,而小學(xué)主要的學(xué)習(xí)形式是()。

題型:填空題

決定一個班級內(nèi)活動區(qū)數(shù)量的主要因素是()。

題型:填空題

幼小銜接的任務(wù)總的來講,是要解決孩子的生理、()以及()上的不適應(yīng)。

題型:填空題

由園領(lǐng)導(dǎo)組織有關(guān)教師集體擬定,幫助教師明確每個年齡段的課程目標(biāo),教育要點的計劃是()。

題型:單項選擇題

以下不是具體教育教學(xué)活動計劃包含的環(huán)節(jié)的是()

題型:單項選擇題

制定具體活動計劃時,應(yīng)從()開始

題型:單項選擇題

教育目標(biāo)一般是從教師的角度表述,而課程目標(biāo)的表述可以從教師教育出發(fā)和從()出發(fā)。

題型:單項選擇題

學(xué)前教育銜接,就是指學(xué)前教育機構(gòu)同()以及()同社區(qū)()的銜接,保證學(xué)前教育機構(gòu)教育功能,和幼兒成長發(fā)展的連續(xù)性。

題型:填空題