A.認(rèn)知
B.觀察
C.活動
D.討論
你可能感興趣的試題
A.啟蒙性
B.游戲性
C.活動性
D.潛在性
A.真實(shí)性
B.活動性
C.操作性
D.游戲性
A.游戲性
B.活動性
C.生活化
D.潛在性
A.活動性
B.潛在性
C.啟蒙性
D.生活化
A.游戲性
B.活動性
C.啟蒙性
D.生活化
A.啟蒙性
B.游戲性
C.潛在性
D.活動性
A.教師組織的活動；幼兒的自由自主活動
B.幼兒園集體教學(xué)活動；幼兒自由自主的活動
C.幼兒園集體教學(xué)活動；幼兒的小組活動
D.教師組織的活動；幼兒的小組活動
A.1小時
B.1.5小時
C.2小時
D.2.5小時
A.社會活動
B.領(lǐng)域活動
C.主題活動
D.生活活動
A.發(fā)揚(yáng)
B.結(jié)合
C.充分尊重
D.關(guān)注愛護(hù)
最新試題
對觀察理解不正確的是（）
放大鏡、天平、水箱等材料應(yīng)投放在（）區(qū)。
“幼兒園教育的評價就是檢驗(yàn)?zāi)繕?biāo)是否達(dá)成”，這說明課程目標(biāo)（）
決定一個班級內(nèi)活動區(qū)數(shù)量的主要因素是（）。
幼兒園課程內(nèi)容與課程目標(biāo)的關(guān)系說法不正確的是（）
“聞一聞，摸一摸，嘗一嘗……”說明幼兒園課程具備哪一方面的特點(diǎn)（）
對教育教學(xué)之間的關(guān)系理解不正確的是（）
幼兒園教案是指（）
制定具體的教育教學(xué)活動計劃有三個環(huán)節(jié)，即確定目標(biāo)，觀察或評價，（）。
（）由教師根據(jù)教育教學(xué)需要，自己設(shè)計和制作