A.陶行知
B.張雪門
C.福祿貝爾
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A.愛心
B.童心
C.熱心
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A.規(guī)律性
B.個(gè)別差異
C.階段性
D.社會性
A.聊天與演講
B.講解與講述
C.講演與表演
D.談?wù)撆c交流
A.園長
B.阿姨
C.保育員
D.幼兒教師
A.家長學(xué)校
B.家長參與
C.家長會
D.家訪
A.家庭教育
B.學(xué)前教育
C.社會教育
D.日常生活
A.強(qiáng)烈的好奇心
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C.出現(xiàn)“第一反抗期”
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A.全園教育目標(biāo)
B.中期目標(biāo)
C.近期目標(biāo)
D.活動目標(biāo)
最新試題
以幼兒的學(xué)習(xí)為出發(fā)點(diǎn)，指出幼兒在學(xué)習(xí)以后應(yīng)該知道的和能夠做到的表現(xiàn)，可稱之為（）。
對幼兒園小組活動特點(diǎn)理解不正確的是（）
主題活動計(jì)劃是（）的下位計(jì)劃
與學(xué)期的教育目標(biāo)保持一致的是（）。
在計(jì)劃中，只有（）才與幼兒發(fā)生直接關(guān)系
具有制作簡單，費(fèi)用低、好控制與操作特點(diǎn)的教具是（）。
以下不是具體教育教學(xué)活動計(jì)劃包含的環(huán)節(jié)的是（）
放大鏡、天平、水箱等材料應(yīng)投放在（）區(qū)。
現(xiàn)代人們對課程的認(rèn)識不正確的是（）
依據(jù)目標(biāo)和年齡特點(diǎn)和規(guī)律而選定的學(xué)生能夠?qū)W并應(yīng)該學(xué)適宜學(xué)的知識范疇是指（）。