A.表演游戲有助于幼兒手眼協(xié)調(diào)能力的發(fā)展
B.表演游戲能加深幼兒對文學(xué)作品的學(xué)習(xí)理解
C.表演游戲能發(fā)展幼兒的邏輯思維能力
D.表演游戲能有效地開發(fā)幼兒的智力
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A.一副七巧板里一共有七塊三角形
B.一副七巧板里一共有五塊三角形
C.一副七巧板里一共有三塊三角形
D.一副七巧板里一共有四塊三角形
A.引導(dǎo)幼兒觀察、表現(xiàn)和交流
B.啟發(fā)幼兒創(chuàng)造性地表演
C.多種形式拓展游戲
D.教師參與游戲做具體的示范表演
A.發(fā)展操作能力的智力游戲
B.發(fā)展記憶力的智力游戲
C.發(fā)展想象力的智力游戲
D.發(fā)展抽象思維能力的智力游戲
A.形象思維能力
B.抽象思維能力
C.記憶能力
D.形象想象能力
A.發(fā)展記憶力
B.發(fā)展想象力
C.發(fā)展觀察力
D.發(fā)展思維能力
A.教學(xué)性體育游戲的組織和指導(dǎo)，包括選擇游戲、游戲前的準(zhǔn)備、游戲的講解與示范、游戲中的指導(dǎo)以及結(jié)束游戲五個環(huán)節(jié)。
B.教學(xué)性體育游戲的組織和指導(dǎo)，包括選擇游戲、游戲前的準(zhǔn)備、游戲的組織與教學(xué)、游戲中的指導(dǎo)以及講評游戲五個環(huán)節(jié)。
C.教學(xué)性體育游戲的組織和指導(dǎo)，包括選擇游戲、游戲前的準(zhǔn)備、游戲的講解與示范、游戲中的指導(dǎo)以及講評游戲五個環(huán)節(jié)。
D.教學(xué)性體育游戲的組織和指導(dǎo)，包括選擇游戲、游戲前的準(zhǔn)備、游戲的組織與教學(xué)、游戲中的指導(dǎo)以及結(jié)束游戲五個環(huán)節(jié)。
A.1～3歲
B.2～4歲
C.4～6歲
D.5～7歲
A.能主動擔(dān)任角色
B.事先想好玩什么
C.自己玩不與別人聯(lián)系
D.游戲持續(xù)時間20分鐘左右
A.小班進行表演游戲時可以請大班幼兒進行示范表演
B.在表演過程中教師可以在旁邊指揮幼兒的表演
C.教師的示范表演是對幼兒的重要指導(dǎo)
D.鼓勵大班幼兒按照自己的意愿進行表演
A.0～1歲
B.1～2歲
C.2～3歲
D.1.5～2.5歲
最新試題
關(guān)于幼兒可以識別掌握的平面形狀的難易順序，下列說法中正確的是（）。
雪花積木屬于結(jié)構(gòu)游戲中的（）。
迷宮游戲?qū)儆冢ǎ?/p>
下列選項中，（）不是表演游戲的種類。
找不同游戲是屬于（）的智力游戲。
聽描述、聽音樂、看圖形做動作的這類游戲，能很好地發(fā)展幼兒的（）。
下列選項中，（）是角色游戲結(jié)束的時機。
以下選項中不屬于體育游戲中“接力法”的是（）。
把一組物品畫成重疊的圖，請游戲者來分辨，這是（）游戲的一種設(shè)計思路。
下列選項中，（）是幼兒角色游戲發(fā)展水平不高的表現(xiàn)。