A.教師預(yù)設(shè)的活動
B.幼兒主動積極的活動
C.幼兒自身的實踐活動
D.幼兒自選的游戲活動
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A.大班
B.中班
C.小班
D.托班
A.發(fā)展性原則
B.啟發(fā)性原則
C.主體活動性原則
D.全面滲透性原則
A.從動作開始
B.從情景表演開始
C.從講故事開始
D.從歌詞朗誦開始
A.命題畫
B.自由畫
C.想象畫
D.裝飾畫
A.教育性原則
B.實踐性原則
C.科學(xué)性原則
D.動靜交替原則
A.游戲法
B.操作法
C.示范法
D.表達法
A.1~3歲
B.3~4歲
C.4~5歲
D.5~6歲
A.集體封閉式
B.分散開放式
C.分組式
D.分組輪換式
A.從講故事開始
B.從總譜創(chuàng)編開始
C.從律動開始
D.從主動聲部學(xué)習(xí)開始
A.教師要注意傾聽幼兒講述及時給予鼓勵
B.講述要簡明扼要，重點突出
C.講述要用兒童化語言讓幼兒聽懂
D.幼兒講述時教師要多加指點
最新試題
教師讓幼兒欣賞了一些京劇名段，介紹了京劇中的生旦凈末丑、唱念做打，并帶幼兒觀看了京劇臉譜藝術(shù)展，直觀接觸各種京劇臉譜，讓幼兒模仿京劇唱腔、畫臉譜。這是（）的運用。
會正確的寫自己的名字。這是（）的語言教育目標。
主題教育活動設(shè)計的核心是（）。
下列關(guān)于語言教育活動方案設(shè)計中活動的經(jīng)驗準備說法不正確的是（）
幼兒在游戲中自己玩自己的，以自我為中心，專心玩自己的玩具，不大察覺其他人的存在。這是（）階段的表現(xiàn)。
少年強則國強。這說明（）
幼兒探索科學(xué)的基本方法是（）。
認識正方體、長方體、球體、圓柱體，學(xué)習(xí)區(qū)分平面圖形和立體圖形。這是（）的數(shù)學(xué)教育目標。
角色游戲組織與指導(dǎo)的基本原則是以（）為主。
如果給幼兒已經(jīng)裝備好的電動小汽車或者其他玩具，幼兒就只能看著玩具的運動，而他的大部分參與游戲的機會被剝奪了。這違背了玩具材料的（）原則。