單項選擇題歌曲《蜜蜂做工》的歌詞語言邏輯復雜，情境性、故事性比較弱，該活動設(shè)計適合（）

A.從動作開始
B.從情景表演開始
C.從講故事開始
D.從歌詞朗誦開始


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2.單項選擇題一教師在講述春天時，贊同并肯定了幼兒“打雷后就一定會下雨”的說法，這違背了（）

A.教育性原則
B.實踐性原則
C.科學性原則
D.動靜交替原則

5.單項選擇題教師組織全體幼兒玩“捉蝴蝶”的游戲以發(fā)展幼兒跳的動作，這種戶外體育活動形式是（）

A.集體封閉式
B.分散開放式
C.分組式
D.分組輪換式

6.單項選擇題小班幼兒學習打擊樂作品《小老鼠上燈臺》比較適合于（）

A.從講故事開始
B.從總譜創(chuàng)編開始
C.從律動開始
D.從主動聲部學習開始

7.單項選擇題不屬于講述法運用要點的是（）

A.教師要注意傾聽幼兒講述及時給予鼓勵
B.講述要簡明扼要，重點突出
C.講述要用兒童化語言讓幼兒聽懂
D.幼兒講述時教師要多加指點

9.單項選擇題在教師指導幼兒實現(xiàn)“社會目標”中，以下哪種觀點是不正確的（）

A.幼兒社會性的發(fā)展主要是通過系統(tǒng)上課進行的
B.幼兒社會態(tài)度和社會情感的培養(yǎng)應滲透在多種活動和一日生活的各個環(huán)節(jié)之中
C.幼兒與成人、同伴之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其社會學習的重要途徑
D.社會學習是一個漫長的積累過程，需要幼兒園、家庭和社會密切合作，協(xié)調(diào)一致

10.單項選擇題教師在確定了“認識青蛙”的活動目標后，又因為幼兒對蚯蚓更感興趣而做了調(diào)整，這種做法反映了（）

A.教師太隨意，不負責
B.教育目標要及時調(diào)整
C.要科學分解教育目標
D.教育目標要涵蓋全面