判斷題格式塔學(xué)習(xí)理論研究中用的是貓咪。

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幼兒教育心理學(xué)作為教育心理學(xué)的一個(gè)分支,其涉及的基本體系、基本原理、基本內(nèi)容與教育心理學(xué)是一致的,只是兩者產(chǎn)生的時(shí)間和成熟程度不同。

題型:判斷題

模仿是在實(shí)現(xiàn)溝通意圖的過程中,個(gè)體觀察到另一個(gè)人的動(dòng)作時(shí)自愿以對(duì)方為榜樣所產(chǎn)生的行為。要表現(xiàn)在對(duì)()的模仿。

題型:多項(xiàng)選擇題

兒童獲得發(fā)展的最佳教育時(shí)機(jī),應(yīng)是在認(rèn)知發(fā)展的開始階段。

題型:判斷題

前運(yùn)算階段兒童的認(rèn)知特點(diǎn)表現(xiàn)出()。

題型:多項(xiàng)選擇題

皮亞杰提出機(jī)體的成熟和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)都會(huì)影響認(rèn)知和心理發(fā)展。

題型:判斷題

()是指針對(duì)個(gè)人的、明智的和思考周密的教學(xué)行動(dòng),幫助教師了解教室中的行為、動(dòng)機(jī)以及造成兒童預(yù)期改變的因素。

題型:填空題

福祿貝爾為兒童活動(dòng)設(shè)計(jì)了一套玩具,即恩物。

題型:判斷題

在閱讀與書寫準(zhǔn)備方面,3-6歲兒童應(yīng)達(dá)到目標(biāo)有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

自尊具有保護(hù)自我人格完整和尊嚴(yán)的()功能。

題型:填空題

女孩言語能力強(qiáng)于男孩,男孩在視覺空間能力和邏輯推理能力上優(yōu)于女孩。

題型:判斷題