填空題教師與幼兒主要的溝通方式有()的溝通和言語的溝通兩種。
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3.填空題《教師法》頒布于()年。
7.單項選擇題教師給幼兒分組是動態(tài)的,不是一勞永逸的。這體現(xiàn)了分組的哪個特點()
A.有變化
B.有特色
C.有層次
D.有區(qū)別
8.單項選擇題以下對現(xiàn)代兒童觀的認識不正確的是()
A.兒童是一塊純真無暇的“白板”
B.兒童是與成人平等的個體
C.社會應(yīng)尊重他們的個性
D.社會應(yīng)維護他們的合法權(quán)益
9.單項選擇題以下不屬于家庭變化對兒童發(fā)展產(chǎn)生影響的是()
A.家庭結(jié)構(gòu)的變化
B.物質(zhì)享受的追求
C.居住條件的變化
D.生活水平的變化
10.單項選擇題影響幼兒學(xué)習(xí)的非智力因素不包括()
A.創(chuàng)造力
B.堅持性
C.主動性
D.好奇心
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依據(jù)評價的主體,幼兒園教學(xué)活動的評價方法可以分為()。
題型:單項選擇題
就園本課程的特性看,園本課程具有()。
題型:單項選擇題
張雪門“行為課程”的理論基礎(chǔ)是()。
題型:單項選擇題
對幼兒進行生活評價的方法中,適宜的評價工具可獲得性低,對評價者要求較高的是()。
題型:單項選擇題
教育行政部門對幼兒園課程實施的影響主要是通過()的影響發(fā)生的。
題型:單項選擇題
在我國,自()開始,學(xué)科(領(lǐng)域)活動就逐漸在幼兒園教育中占據(jù)重要地位。
題型:單項選擇題
在五指活動課程的內(nèi)容中,植物的培植、動物的飼養(yǎng)、自然現(xiàn)象的觀察屬于()。
題型:單項選擇題
區(qū)域活動指導(dǎo)的基礎(chǔ)是()。
題型:單項選擇題
單元主題活動順利開展的前提和基礎(chǔ)是()。
題型:單項選擇題
美國著名課程論專家()以自組織為核心概念勾畫了后現(xiàn)代課程理論的框架。
題型:單項選擇題