A.引導幼兒直接感受美
B.培養(yǎng)審美觀念為主
C.培養(yǎng)表現美的想象力
D.培養(yǎng)表現美的創(chuàng)造
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A.感知能力
B.動手能力
C.語言能力
D.創(chuàng)造能力
A.1小時
B.1.5小時
C.2小時
D.2.5小時
A.幼兒體育
B.幼兒智育
C.幼兒德育
D.幼兒美育
A.體育
B.智育
C.美育
D.德育
A.動手能力的培養(yǎng)
B.求知欲的培養(yǎng)
C.感知能力的培養(yǎng)
D.語言能力的培養(yǎng)
A.音樂教育
B.課堂教學
C.藝術教育
D.戶外活動
A.四育中智育最重要
B.體育重要,美育不重要
C.四育可以相互替代
D.四育是統(tǒng)一的整體,不可分割
A.增強幼兒體質
B.培養(yǎng)幼兒多種感官的基本活動
C.培養(yǎng)幼兒良好的生活和衛(wèi)生習慣
D.促進幼兒身體的正常發(fā)育
A.發(fā)展幼兒的基本動作
B.培養(yǎng)幼兒的求知的興趣
C.增強幼兒的自我保護意識
D.促進幼兒的健康成長
A.專門的德育活動
B.角色游戲
C.日常生活
D.實踐活動
最新試題
華德福幼兒教育的課程內容中,融合了自然季節(jié)、童話故事、韻律、歌謠的綜合活動是()。
隱性課程對學習者的影響具有()的特點,無處不在,但不易察覺,而一旦發(fā)生影響,又會比較深遠,輕易難以改變。
作為課程評價方案重要的技術要素,是評價結果有效性的保證的是()。
就園本課程的特性看,園本課程具有()。
高寬課程模式中師幼互動的中心是()。
中國第一所華德福幼兒園的創(chuàng)辦地是()
學科(領域)活動的計劃性和控制性較強,因而具有較強的()。
中國第一所華德福幼兒園創(chuàng)立于()。
在區(qū)域活動指導方式中,教師在空間距離接近幼兒的地方,與幼兒使用相同的材料或者扮演相同的角色開展相同的活動,旨在引導幼兒模仿的是()。
區(qū)域活動指導的基礎是()。