A.1小時(shí)
B.1.5小時(shí)
C.2小時(shí)
D.2.5小時(shí)
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A.幼兒體育
B.幼兒智育
C.幼兒德育
D.幼兒美育
A.體育
B.智育
C.美育
D.德育
A.動(dòng)手能力的培養(yǎng)
B.求知欲的培養(yǎng)
C.感知能力的培養(yǎng)
D.語(yǔ)言能力的培養(yǎng)
A.音樂(lè)教育
B.課堂教學(xué)
C.藝術(shù)教育
D.戶外活動(dòng)
A.四育中智育最重要
B.體育重要,美育不重要
C.四育可以相互替代
D.四育是統(tǒng)一的整體,不可分割
A.增強(qiáng)幼兒體質(zhì)
B.培養(yǎng)幼兒多種感官的基本活動(dòng)
C.培養(yǎng)幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣
D.促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育
A.發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作
B.培養(yǎng)幼兒的求知的興趣
C.增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)
D.促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)
A.專門的德育活動(dòng)
B.角色游戲
C.日常生活
D.實(shí)踐活動(dòng)
最新試題
幼兒園課程培養(yǎng)的幼兒規(guī)格質(zhì)量、課程的具體價(jià)值與任務(wù)是()。
單元主題活動(dòng)順利開(kāi)展的前提和基礎(chǔ)是()。
幼兒園課程理念的()是幼兒園課程質(zhì)量的首要標(biāo)準(zhǔn),也是課程設(shè)計(jì)必須思考的首要問(wèn)題。
后現(xiàn)代課程理論認(rèn)為,()是后現(xiàn)代的根本特點(diǎn)。
下列屬于項(xiàng)目活動(dòng)中行動(dòng)式策略的是()。
幼兒園園長(zhǎng)課程領(lǐng)導(dǎo)力的系統(tǒng)提升,要求園長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)三重角色的整合,以下角色不在此范疇內(nèi)的是()。
課程開(kāi)發(fā)是指通過(guò)()分析確定課程目標(biāo)。
就開(kāi)發(fā)主體看,園本課程開(kāi)發(fā)的主體不包括()。
園本課程結(jié)構(gòu)應(yīng)該具備的特點(diǎn)是()。
中國(guó)第一所華德福幼兒園的創(chuàng)辦地是()