A.外界刺激
B.生理反應(yīng)
C.人的認(rèn)知
D.學(xué)習(xí)過程
E.遺傳因素
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A.口欲期
B.肛欲期
C.性器期
D.潛伏期
E.生殖期
A.調(diào)查法
B.實驗法
C.晤談法
D.觀察法
E.測驗法
A.調(diào)查法
B.實驗法
C.測驗法
D.晤談法
E.觀察法
A.可用于心理評估、診斷、咨詢和治療各領(lǐng)域
B.不同于一般的交談,而是一種專門的技術(shù)
C.是醫(yī)學(xué)心理學(xué)家跟當(dāng)事人交流信息、溝通感情和實施治療所必備的技能
D.其效果和研究者本身的晤談技巧有關(guān)
E.以上都是
A.研究一定情境中刺激變量和控制變量之間的因果關(guān)系
B.嚴(yán)格按照實驗設(shè)計的基本原則進行分組、抽樣
C.不是心理學(xué)研究中眾所公認(rèn)的最為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆椒?br />
D.可用于對某種干預(yù)方法效果的研究
E.研究的質(zhì)量很大程度上取決于實驗室條件
A.是整體研究的基礎(chǔ)
B.不能以團體作為研究對象
C.在實施中可采用實驗法
D.適用于臨床研究
E.可用于某些研究的早期階段
A.心血管病、腦血管病、惡性腫瘤
B.心血管病、感染性疾病、精神病
C.呼吸系統(tǒng)疾病、惡性腫瘤、營養(yǎng)不良
D.急性傳染病、艾滋病、意外傷害
E.腦血管病、惡性腫瘤、消化系統(tǒng)疾病腫瘤
A.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)
B.臨床醫(yī)學(xué)
C.預(yù)防醫(yī)學(xué)
D.康復(fù)醫(yī)學(xué)
E.所有醫(yī)學(xué)領(lǐng)域
A.臨床心理學(xué)
B.心身醫(yī)學(xué)
C.行為醫(yī)學(xué)
D.健康心理學(xué)
E.精神病學(xué)
A.變態(tài)心理學(xué)
B.咨詢心理學(xué)
C.心理治療學(xué)
D.心理診斷學(xué)
E.教育心理學(xué)
最新試題
經(jīng)典條件反射理論意義
醫(yī)學(xué)心理學(xué)中的醫(yī)學(xué)模式是指人們對健康的基本認(rèn)識和對策。()
對一批A、型行為類型者,目前開始作綜合行為矯正指導(dǎo),此后追蹤5個月實施過程中的被試行為改變程度,以驗證該行為矯正技術(shù)的效果,這是:()
新的醫(yī)學(xué)模式是生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式。()
舉例說明醫(yī)學(xué)心理學(xué)的性質(zhì)。
認(rèn)知學(xué)派的基本觀點
心理生理學(xué)是研究心理變化和行為活動如何影響生理活動及其相互作用。()
生物一心理一社會醫(yī)學(xué)模式是“整體觀”的醫(yī)學(xué)模式。()
醫(yī)學(xué)心理學(xué)的實驗研究中,可以()
操作條件反射的理論意義