A.單純生理反應(yīng)
B.單純心理反應(yīng)
C.生理心理反應(yīng)
D.軀體免疫反應(yīng)
E.全身適應(yīng)綜合征
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A.機(jī)體的穩(wěn)態(tài)是通過體內(nèi)適應(yīng)反應(yīng)對應(yīng)激源的相互作用而實(shí)現(xiàn)
B.應(yīng)激源對穩(wěn)態(tài)包括軀體性和情緒性的破壞作用稱為干擾力
C.當(dāng)機(jī)體的穩(wěn)態(tài)失衡時不能通過體內(nèi)抗干擾的能力使穩(wěn)態(tài)重新建立
D.應(yīng)激是干擾力與重建力的相互作用
E.應(yīng)激有兩重性,既要消耗能量,又在維持穩(wěn)態(tài)的過程中增長與發(fā)展應(yīng)對能力
A.個體覺察到的情景對他人影響的認(rèn)知過程
B.個體覺察到的情景對自身影響的認(rèn)知過程
C.個體感受到的情緒對他人影響的認(rèn)知過程
D.個體對刺激性情景進(jìn)行判斷的認(rèn)知過程
E.個體對自身在刺激情景下應(yīng)對手段的認(rèn)知
A.中樞
B.效應(yīng)器
C.杏仁核
D.室旁核
E.甲狀腺
A.所有的情緒反應(yīng)對人體不利
B.所有的情緒反應(yīng)對人體有益
C.適度的焦慮情緒有利于個體
D.過度的焦慮情緒有利于個體
E.適度的焦慮情緒有損于個體
A.個體覺察到的情景對他人影響的認(rèn)知過程
B.個體覺察到的情景對自身影響的認(rèn)知過程
C.個體感受到的情緒對他人影響的認(rèn)知過程
D.個體感受到的情緒對自身影響的認(rèn)知過程
E.個體對自身在刺激情景下應(yīng)對手段的認(rèn)知
A.個體覺察到的情景對他人影響的認(rèn)知過程
B.個體覺察到的情景對自身影響的認(rèn)知過程
C.個體感受到的情緒對他人影響的認(rèn)知過程
D.個體感受到的情緒對自身影響的認(rèn)知過程
E.個體對自身在刺激情景下應(yīng)對手段的認(rèn)知
A.焦慮情緒
B.積極思維
C.積極行動
D.認(rèn)知提高
E.注意集中
A.焦慮情緒
B.激動情緒
C.抑郁情緒
D.認(rèn)知降低
E.注意集中
A.五類
B.四類
C.三類
D.二類
E.六類
A.自我防御反應(yīng)
B.“戰(zhàn)”的行為反應(yīng)
C.“逃”的行為反應(yīng)
D.退縮性反應(yīng)
E.焦慮性反應(yīng)
最新試題
應(yīng)對
如何理解心理社會因素是惡性腫瘤的危險(xiǎn)性因素?
在應(yīng)激中消極性最小而積極性最高的是挑戰(zhàn)。()
慢性心理應(yīng)激的典型綜合征是神經(jīng)衰弱。()
如何減少心理應(yīng)激對個體的損害?
應(yīng)激狀態(tài)下,表現(xiàn)為遠(yuǎn)離應(yīng)激源的防御行為退縮性反應(yīng)。()
簡述心身疾病診斷、治療原則。
應(yīng)激理論最早提出是1966年。()
“眼不見為凈”“掩耳搖鈴”等方式的心理表現(xiàn)是否定作用。()
簡述心身中介機(jī)制影響健康的途徑。