A.相似性吸引
B.接近性吸引
C.儀表性吸引
D.獎勵性吸引
E.互補性吸引
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A.醫(yī)患關(guān)系物化的現(xiàn)象
B.醫(yī)患關(guān)系商業(yè)化的現(xiàn)象
C.病人與疾病分離的現(xiàn)象
D.醫(yī)患關(guān)系技術(shù)化的現(xiàn)象
E.醫(yī)患關(guān)系分解的現(xiàn)象
A.有利于病人的意識
B.熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè)的意識
C.保護病人隱私意識
D.尊重病人的意識
E.服務(wù)意識
A.儀表性吸引
B.盡職盡責(zé)
C.互相信任
D.互相尊重
E.平等相待
A.院內(nèi)和院外
B.技術(shù)和非技術(shù)
C.語言和非語言
D.利益和非利益
E.親密和疏遠
A.醫(yī)患雙方不是雙向作用,而是醫(yī)生對病人單向發(fā)生作用
B.醫(yī)患雙方在醫(yī)療活動中都是主動的,醫(yī)生有權(quán)威性,充當指導(dǎo)者
C.醫(yī)生和病人具有近似同等的權(quán)利
D.患者在醫(yī)師指導(dǎo)下自己治療
E.以上都不對
A.醫(yī)患雙方不是雙向作用,而是醫(yī)生對病人單向發(fā)生作用
B.是目前推崇的醫(yī)患關(guān)系模式
C.醫(yī)生和病人具有近似同等的權(quán)利
D.患者能充分發(fā)揮自己的主觀能動性
E.醫(yī)患雙方在醫(yī)療活動中都是主動的,醫(yī)生有權(quán)威性,充當指導(dǎo)者
A.醫(yī)患雙方不是雙向作用,而是醫(yī)生對病人單向發(fā)生作用
B.醫(yī)患雙方在醫(yī)療活動中都是主動的,醫(yī)生有權(quán)威性,充當指導(dǎo)者
C.醫(yī)生和病人具有近似同等的權(quán)利
D.患者能充分發(fā)揮自己的主觀能動性
E.是目前推崇的醫(yī)患關(guān)系模式
A.生活中經(jīng)常交往,互相熟悉而產(chǎn)生的相互吸引
B.外部的綜合表現(xiàn)如神態(tài)、舉動等引起的相互吸引
C.雙方能滿足各自需要,達到各自目的的相互吸引
D.雙方以態(tài)度、信念和價值的相似為主的相互吸引
E.以上都對
A.醫(yī)師雖處指導(dǎo)地位,但患者也有一定主動性
B.患者能充分發(fā)揮自己的主觀能動性
C.患者在醫(yī)師指導(dǎo)下自己治療
D.患者無條件地配合醫(yī)師診治
E.患者與醫(yī)師有同等權(quán)力和主動性
A.生活中經(jīng)常交往,互相熟悉而產(chǎn)生的相互吸引
B.外部的綜合表現(xiàn)如神態(tài)舉動等引起的相互吸引
C.雙方能滿足各自需要,達到各自目的的相互吸引
D.雙方以態(tài)度、信念和價值的相似為主的相互吸引
E.以上都對
最新試題
黃先生是一位65歲的退休技術(shù)員,兩周前被診斷為直腸腫瘤待查,住入某院普外科?,F(xiàn)已確診并準備接受手術(shù)治療。病人無煙酒等不良嗜好。一年前,患者的妻子因心臟病發(fā)作而亡故,女兒和女婿、外孫一起住在離本市較遠的地方,故病人已獨居一年多。病人住院后神情淡漠。這天上午,醫(yī)生查房,發(fā)現(xiàn)黃先生躺在床上,兩眼茫然地望著天花板,床頭柜上一片凌亂,早餐原封不動地放著。請你設(shè)計一段醫(yī)生與黃先生的情景對話,目的是通過交談,黃先生能表達出自己的負性心理情緒,并開始積極地應(yīng)對自己的疾病。
病人角色適應(yīng)問題的表現(xiàn)類型有哪些。
病人角色恐懼
病人角色隱瞞
病人所應(yīng)履行的義務(wù)是必須同醫(yī)務(wù)人員合作()
導(dǎo)致病人情緒不穩(wěn)定的主要心理因素是個體心理特征()
簡述心理因素對疼痛的影響。
醫(yī)患關(guān)系的建立有幾個發(fā)展時期,各時期的目的、作用及各時期的總目標是什么?
醫(yī)患平等為基礎(chǔ)的醫(yī)患關(guān)系模式為共同參與模式()
簡述病人角色的基本特征。