名詞解釋遵醫(yī)行為
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10.配伍題在言語性溝通時,多少帶有心理治療專門性的技術(shù)為()把患者說的話用不同的措辭和句子加以復(fù)述,但不改變病人說話的意圖及目的,這是()有些想法和感受患者不好意思說出來,不便說明,然而憋在心里卻有一些不快,這時醫(yī)生應(yīng)該()在醫(yī)患之間言語溝通中,醫(yī)生不能有任何的拒絕、厭惡、嫌棄和不耐煩的表現(xiàn),必須無條件地()言語溝通中最基本、最重要的技巧是()
A.傾聽
B.重構(gòu)
C.對焦
D.代述
E.接受
最新試題
進(jìn)入病人角色的根本原因患病()
題型:判斷題
殘疾者的心理行為問題包括憂慮、期盼()
題型:判斷題
病人意志特征是主動性降低、耐受能力和自控能力下降()
題型:判斷題
病人擔(dān)心誤診,怕吃錯藥、打錯針、是恐懼心理反應(yīng)()
題型:判斷題
醫(yī)患平等為基礎(chǔ)的醫(yī)患關(guān)系模式為共同參與模式()
題型:判斷題
黃先生是一位65歲的退休技術(shù)員,兩周前被診斷為直腸腫瘤待查,住入某院普外科?,F(xiàn)已確診并準(zhǔn)備接受手術(shù)治療。病人無煙酒等不良嗜好。一年前,患者的妻子因心臟病發(fā)作而亡故,女兒和女婿、外孫一起住在離本市較遠(yuǎn)的地方,故病人已獨(dú)居一年多。病人住院后神情淡漠。這天上午,醫(yī)生查房,發(fā)現(xiàn)黃先生躺在床上,兩眼茫然地望著天花板,床頭柜上一片凌亂,早餐原封不動地放著。請你設(shè)計一段醫(yī)生與黃先生的情景對話,目的是通過交談,黃先生能表達(dá)出自己的負(fù)性心理情緒,并開始積極地應(yīng)對自己的疾病。
題型:問答題
醫(yī)患交往障礙或溝通不良的原因是什么?
題型:問答題
通過言語表現(xiàn)的非言語交往方式是語調(diào)表情()
題型:判斷題
病人憤怒反應(yīng)所伴有的“應(yīng)激反應(yīng)”式的生理變化血壓增高、呼吸加快、血糖增高、心率加快和血中兒茶酚胺分泌增加。()
題型:判斷題
簡述病人不遵醫(yī)行為的原因。
題型:問答題