A.傾聽
B.重構(gòu)
C.對焦
D.代述
E.接受
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A.主動——被動模式
B.指導(dǎo)——合作模式
C.共同參與模式
D.生物醫(yī)學(xué)模式
E.生物心理社會醫(yī)學(xué)模式
A.接受
B.合作
C.抵觸
D.合作關(guān)系的參與
E.不參與
A.術(shù)前焦慮水平很高或很低者,預(yù)后不佳;術(shù)前焦慮水平適中者,術(shù)后結(jié)果最好
B.否認(rèn)期、憤怒期、協(xié)議期、抑郁期和接受期
C.發(fā)現(xiàn)期、確診期、治療期
D.休克—恐懼期、否認(rèn)—懷疑期、憤怒—沮喪期和接受—適應(yīng)期
E.疾病治療早期、中期及康復(fù)期
A.求醫(yī)行為和遵醫(yī)行為
B.主動求醫(yī)行為和被動求醫(yī)行為
C.完全遵醫(yī)行為和不完全遵醫(yī)行為
D.對疾病的認(rèn)識、經(jīng)濟(jì)因素、就醫(yī)條件、心理因素等
E.對醫(yī)護(hù)人員缺乏信任、對醫(yī)囑理解上的偏差、對診斷及治療措施有疑慮等
A.社會角色退化、自控能力下降、求助愿望強(qiáng)烈、合作意愿增強(qiáng)
B.擁有一般社會人的權(quán)利、義務(wù)和行為模式
C.意識不到或者不承認(rèn)自己是病人,對疾病的嚴(yán)重程度過于忽視,拒絕對病人角色的認(rèn)同
D.為了逃脫社會責(zé)任和義務(wù)或?yàn)楂@得某些利益,采取詐稱自己有病
E.由于某種原因?qū)е虏∪诉^早地退出病人角色回到社會常態(tài)角色
A.互補(bǔ)性吸引
B.接近性吸引
C.儀表性吸引
D.獎勵性吸引
E.相似性吸引
A.薩斯—荷倫德
B.布朗斯坦
C.奧勒姆
D.弗艾德
E.迪肯
A.主動—被動型
B.指導(dǎo)—合作型
C.共同參與型
D.親近—疏遠(yuǎn)型
E.主要—次要型
A.主動—被動型
B.指導(dǎo)—合作型
C.共同參與型
D.親近—疏遠(yuǎn)型
E.主要—次要型
最新試題
簡述殘疾者的心理狀態(tài)。
病人求醫(yī)過程中,引起憤怒反應(yīng)最常見的因素是病人期望過高,無法實(shí)現(xiàn)目標(biāo)()
病人意志特征是主動性降低、耐受能力和自控能力下降()
簡述產(chǎn)生藥物心理依賴的因素。
簡述病人不遵醫(yī)行為的原因。
病人思維活動的變化主要是邏輯性下降,依賴性提高()
根據(jù)求醫(yī)的決定權(quán),將求醫(yī)行為分為主動型,被動型,參與型()
醫(yī)患交往障礙或溝通不良的原因是什么?
患者的心理可從幾個方面尋找,分別是什么?
病人角色恐懼